民科化程度评测数据集（2022 年第 1 版）

本数据集收录 2022 年 3 月以来百度民科吧部分吧友根据《民科化程度综合评价量表（1.1 版）》对部分民科的民科化程度评测结果。

数据集文件为 crankData.csv。

数据集解释

数据集共收录 44 条评价数据，每条为 1 行，每行由 30 列的内容构成。

每列的内容及含义如下：

列数	列名	数据类型及格式	描述
1	序号	正整数（序数）	该行评价结果的序号
2	评价时间	YYYY/MM/DD	该行评价结果的评价时间
3	评价人ID	id + 8 位随机数	不同的 ID 代表不同的评价人
4	民科姓名	字符串	被评测民科的姓名或网名，已人工排查一人多名的情况
5	Q1_双重标准	非负整数 0~4	第 1 个评价问题的得分
6	Q2_批判反问	非负整数 0~4	第 2 个评价问题的得分
7	Q3_转移话题	非负整数 0~4	第 3 个评价问题的得分
8	Q4_首先攻击	非负整数 0~4	第 4 个评价问题的得分
9	Q5_复读装死	非负整数 0~4	第 5 个评价问题的得分
10	Q6_删评拉黑	非负整数 0~4	第 6 个评价问题的得分
11	Q7_钻牛角尖	非负整数 0~4	第 7 个评价问题的得分
12	Q8_死不认错	非负整数 0~4	第 8 个评价问题的得分
13	Q9_围攻纠缠	非负整数 0~4	第 9 个评价问题的得分
14	Q10_目无法纪	非负整数 0~4	第 10 个评价问题的得分
15	Q11_逾越底线	非负整数 0~4	第 11 个评价问题的得分
16	Q12_毒害学生	非负整数 0~4	第 12 个评价问题的得分
17	Q13_低俗辱骂	非负整数 0~4	第 13 个评价问题的得分
18	Q14_骚扰诽谤	非负整数 0~4	第 14 个评价问题的得分
19	Q15_诋毁学者	非负整数 0~4	第 15 个评价问题的得分
20	Q16_抄袭剽窃	非负整数 0~4	第 16 个评价问题的得分
21	Q17_复读装死	非负整数 0~4	第 17 个评价问题的得分
22	Q18_理论空洞	非负整数 0~4	第 18 个评价问题的得分
23	Q19_水平低下	非负整数 0~4	第 19 个评价问题的得分
24	Q20_语言障碍	非负整数 0~4	第 20 个评价问题的得分
25	Q21_逻辑混乱	非负整数 0~4	第 21 个评价问题的得分
26	Q22_自吹自擂	非负整数 0~4	第 22 个评价问题的得分
27	Q23_大喊口号	非负整数 0~4	第 23 个评价问题的得分
28	Q24_认知混乱	非负整数 0~4	第 24 个评价问题的得分
29	Q25_痴心妄想	非负整数 0~4	第 25 个评价问题的得分
30	总分	非负整数 0~100	上述 25 个问题的总得分

注：

1. 评价人 ID 是基于收到问卷的 IP 赋予的（考虑到隐私问题），不同的 ID 号代表一个不同的 IP 来源，象征着不同的评价人；相同的 IP 视为相同的评价人。
2. “已人工排查一人多名的情况”，是指对于当一个民科的多个名称出现在收集到的数据中时，统一替换为其中一个名称。
3. 第 5 ~ 29 列对应的具体问题见下文。

评测问卷内容

评测所用问卷《民科化程度综合评价量表（1.1 版）》由 25 个问题构成，每个问题的最高分为 4 分，最低分为 0 分。这些问题分别对应数据集的第 5 ~ 29 列。

每个问题给出一个描述，评价者需要判断该描述对于被评价民科的符合程度，分为完全符合（4 分）、基本符合（3 分）、有时符合（2 分）、略符合（1 分）和不符合（0 分）五个档次。将每个描述的符合程度对应的分数相加，就得到了该民科的民科化程度总分数。

现将这些问题列举如下：

问题序号	对应数据集列数	对应数据集列名	问题描述
1	5	Q1_双重标准	在讨论问题时，该民科常常出现双重标准。
2	6	Q2_批判反问	在讨论问题时，该民科的第一反应往往是批判题目或者反问提问者。
3	7	Q3_转移话题	在讨论问题 A 时，该民科经常转移话题到另一个问题 B。
4	8	Q4_首先攻击	在讨论问题时，该民科常常首先进行人身攻击。
5	9	Q5_复读装死	在讨论问题时，该民科喜欢复读自己的问题或观点，而对其他人的回复视而不见。
6	10	Q6_删评拉黑	该民科常常使用删评、拉黑等手段针对反对者。
7	11	Q7_钻牛角尖	该民科分不清不同因素对某现象的影响强弱，或者自己虚构一些影响因素，通过钻牛角尖的方式反驳对方。
8	12	Q8_死不认错	当自己的理论与客观事实出现非专业人员都能发觉的明显矛盾时，该民科仍然不会修改或放弃自己的理论。
9	13	Q9_围攻纠缠	该民科常常纠集大量其他民科，对反对者进行围攻；或者在其他民科的帖子下常常出现，只为攻击经常反对他的人。
10	14	Q10_目无法纪	该民科不具备基本的道德和法律意识。
11	15	Q11_逾越底线	为了维护自己的理论或打击反对者，该民科可以逾越自己已经意识到的道德和法律底线。
12	16	Q12_毒害学生	该民科常常向在读学生宣传自己的错误理论。
13	17	Q13_低俗辱骂	该民科常常使用低俗的词汇对吧友进行辱骂。
14	18	Q14_骚扰诽谤	该民科对吧友存在性骚扰、诽谤、生命威胁等严重的侵犯人格尊严的行为。
15	19	Q15_诋毁学者	该民科常常随意攻击和否定科学家的人格或学术道德。
16	20	Q16_抄袭剽窃	该民科常常抄袭他人的智力成果，并声称为自己的原创。
17	21	Q17_复读装死	该民科使用人肉、挂人等方式骚扰吧友。
18	22	Q18_理论空洞	该民科没有系统的理论内容。
19	23	Q19_水平低下	该民科的理科知识水平在初中以下。
20	24	Q20_语言障碍	该民科在语言理解与表达方面存在一定障碍。
20	25	Q21_逻辑混乱	该民科逻辑混乱，在阐述自己的观点时常犯循环论证、因果不分等逻辑谬误。
21	26	Q22_自吹自擂	该民科经常使用过度夸大的语言自吹自擂。
22	27	Q23_大喊口号	该民科准备了大量的用于自吹自擂或辱骂攻击反对者的口号，并四处复制粘贴宣传。
23	28	Q24_认知混乱	该民科看上去已经出现了自我认知的混乱，尽管这可能只是为了炒作。
24	29	Q25_痴心妄想	该民科对名利、荣誉、爱情等有严重不切实际的幻想，并成立“粉丝群”“后援会”等组织来构建和维持一个虚幻的形象。

其他

1. 本数据集目前样本数尚小，且由于问题设计的局限性，主观性可能较大。欢迎大家来这个贴子填写问卷和提出意见建议！
2. 考虑到可读性，数据集使用了中文字符（UTF-8 编码）。如分析环境要求纯英文字符，请自行对数据集进行预处理。