Tutor Virtual é um sistema educacional baseado em chatbot, desenvolvido com o objetivo de auxiliar estudantes do ensino médio no aprendizado da Língua Inglesa de forma personalizada, interativa e autônoma. O projeto foi implementado com foco em alunos dos cursos técnicos integrados do IFMG - campus Avançado Ponte Nova.
📄 Artigo relacionado: "O uso de chatbot no auxílio de estudantes do ensino médio para o aprendizado em inglês" – Brazilian Journal of Development, 2020.
- Promover o aprendizado de inglês (gramática, compreensão e pronúncia) por meio de uma ferramenta acessível.
- Estimular o aprendizado autorregulado e o uso de tecnologias no ensino.
- Auxiliar professores na avaliação do desempenho dos estudantes com métricas e feedbacks automáticos.
O desenvolvimento do projeto foi dividido em cinco metas:
- Levantamento de requisitos: análise bibliográfica e entrevistas com professores.
- Base de conhecimento: criação de perguntas, respostas e materiais sobre a disciplina de inglês.
- Modelagem e desenvolvimento: uso de UML e implementação em Java.
- Testes: testes de carga e testes funcionais com alunos do IFMG.
- Implantação: hospedagem na Google Cloud com integração ao Telegram.
- Os usuários interagem com o chatbot por meio do aplicativo Telegram.
- As mensagens são processadas por workers assíncronos em um servidor.
- O chatbot oferece dois modos de treino:
- Treinar Gramática: questões escritas com feedback.
- Treinar Pronúncia: envio de áudio e correção da pronúncia.
- Os dados são armazenados em um banco PostgreSQL.
- 75 cadastros realizados no primeiro ano de uso, atingindo 58% dos alunos-alvo.
- Mais de 580 interações registradas, com picos durante semanas de prova.
- Alta aceitação da ferramenta como apoio pedagógico.
- Instale o Telegram (disponível em telegram.org).
- Busque pelo chatbot: EnglishCoach bot.
- Clique em "COMEÇAR" para iniciar a interação.
- Escolha entre os modos de treino disponíveis.
- Java (backend do chatbot)
- PostgreSQL (armazenamento de dados)
- Google Cloud (hospedagem)
- Telegram Bot API (interface com usuários)
- Estudantes do ensino médio técnico em Administração e Informática.
- Professores de inglês que desejam acompanhar e incentivar o desempenho dos alunos.
- Testes de carga com múltiplas requisições simultâneas.
- Testes funcionais realizados durante aulas de inglês com alunos reais.
- Feedbacks qualitativos e quantitativos analisados.
- Luísa Calegari de Barros Cizilio – Instituto Federal de Minas Gerais
- Saulo Henrique Cabral Silva – IFMG – Departamento de Informática
- Marcos Vinícius de Souza Toledo – IFMG – Departamento de Informática
- Iago Izidório Lacerda – Universidade Federal de Ouro Preto