Home

Stellar Mind

תגית שיווקית: ״חוקרים, זוכרים, ומצילים – מסע טיפולי בין כוכבים״

הרעיון המרכזי של המשחק

המשחק Stellar Mind נועד לעזור לילדים עם ADHD בגילאי יסודי לשפר את יכולות זיכרון העבודה, דרך משימות חלליות ממוקדות ואינטראקטיביות. במשחק, השחקן מגלם אסטרונאוט שנשלח להציל את מערכת השמש, ונדרש להשלים משימות זיכרון ופתרון בעיות בכוכבים שונים.

כל משימה מתחילה בהוראות ברורות, שעליהן השחקן צריך להסתמך לאחר הסחת דעת קצרה. רמות הקושי משתנות בהתאם להצלחתו, עם משוב ויזואלי מותאם אישית השומר על חוויית משחק מהנה, מעוררת עניין, ומאתגרת.

פלטפורמה

המשחק מיועד למחשב ולטאבלט.

רכיבים רשמיים

1. שחקנים

• קהל יעד:
  המשחק Stellar Mind מיועד לילדים בגילאי יסודי, לילדים עם ADHD וקשיים בזיכרון עבודה. המשחק מתאים לרמות שונות של יכולת, הודות להתאמת רמות הקושי לכל שחקן באופן אישי. המשחק פונה לילדים שאוהבים לחקור ולשחק בסביבה משחקית, משולבת אתגרים כיפיים, עם דגש על שיפור כישורי זיכרון .

• מספר שחקנים:
  המשחק מיועד לשחקן יחיד, ומאפשר לשחקן להתמקד במשימות ובפיתוח כישורים אישיים ללא הפרעות חיצוניות.

• דפוסי אינטראקציה:
  המשחק אינטראקטיבי ומותאם להתפתחות האישית של השחקן. הוא אינו כולל אלמנט תחרותי מול שחקנים אחרים, אך מספק אפשרות להתקדם ברמות, להשיג הישגים ולשפר ביצועים אישיים, ובכך מעודד תחושת הישגיות והתמודדות עם אתגרים פנימיים.

2. יעדים

1. פיתוח אסטרטגיות זיכרון

• המטרה המרכזית היא ללמד את הילדים כיצד להתמודד עם זיכרון עבודה לקוי באמצעות פיתוח אסטרטגיות שימושיות, כמו:
  • חלוקת משימות לשלבים קטנים וברורים.
  • שימוש בשינון ע"י רמזים חזותיים וקוליים לחיזוק זיכרון המשימה.
  • עידוד בקרה עצמית – בדיקה חוזרת של הביצועים לפני סיום המשימה.

2. שיפור היכולת לזכור ולבצע רצפים

• הילדים יקבלו רצפי הנחיות (כגון סדר צבעים, רצף צורות, או שלבים לתיקון תקלה).
  הם יצטרכו לזכור את המידע ולבצע את הפעולות בסדר הנכון ובדיוק מירבי.

3. התמודדות עם הסחות דעת

• במהלך המשימות יתווספו הסחות דעת מבוקרות, כמו:
  • קולות רקע.
  • הודעות רובוטיות.
  • הפרעה קלה כמו פיצוץ או הופעת צבעים המטרה היא לחזק את היכולת לשמור מידע בזיכרון העבודה תוך התמודדות עם הפרעות.

4. הגברת הדיוק והשלמת משימות

• הילדים ילמדו לבצע משימות מורכבות בשלמותן תוך הקפדה על דיוק בביצוע פעולות וסידור פריטים.
  המטרה היא לחזק גם את תחושת ההצלחה האישית וגם את המיומנויות הקוגניטיביות שלהם.

5. משוב עצמי ולמידה

• בכל שלב במשחק, הילדים יקבלו אפשרות לבצע בדיקות עצמיות:
  • "האם ביצעת את כל השלבים הנדרשים?"
  • "האם כל הפריטים במקומם הנכון?"
    שלב זה מעודד פיתוח של בקרה עצמית ושיפור הדרגתי במיומנויות.

הצגת היעדים לשחקן

בתחילת כל משימה, תוצג לשחקן הוראה ויזואלית או קולית, שתפרט את הפעולות הנדרשות במשימה. לאחר מכן תתרחש הסחת דעת קצרה, והשחקן יצטרך להסתמך על זיכרונו כדי להשלים את המשימה בצורה מדויקת.

3. תהליכים

תהליך ההתחלה של המשחק (שלושים השניות הראשונות)

כדי למשוך את השחקן למשחק במהלך חצי הדקה הראשונה, המשחק יתחיל עם הקדמה ויזואלית קצרה ומושכת:

• ** מי**: השחקן (הילד\ה) מתחיל\ה בלבחור אסטרונאוט\ית לשם הצלת מערכת השמש.
• מה: מוצגת לו משימה ראשונה פשוטה, המלווה בתצוגה גרפית קצרה (לדוגמה, סידור רכיבים בתחנת חלל או איסוף פריטים).
• איפה: במשימה הראשונה על כוכב קטן שמציג את עקרונות המשחק.
• מתי: במהלך שלושים השניות הראשונות.
• איך: המשחק מציג הוראות קצרות ומאפשר לשחקן לבצע סדר פעולות פשוט (כגון גרירת פריטים או לחיצה על כפתורים).

מטרת ההתחלה היא להראות לשחקן את הרעיון המרכזי של המשחק ולהציג את האתגר המהנה של זיכרון העבודה.

---

תהליך הליבה של המשחק

בתהליך הליבה, השחקן מבצע משימות מגוונות כדי להתקדם במשחק ולשפר את כישורי זיכרון העבודה שלו. הנה דוגמאות נוספות למשימות שניתן לשלב:

1. משימת מיון גזים בין כוכביים

• שלבים במשימה:

  • בתחילת המשימה, מוצגות לשחקן מבחנות צבעוניות שמייצגות סוגי גזים שונים.
  • השחקן מקבל הוראה לסדר אותן לפי סדר צבעים מסוים (לדוגמה: "כחול, ירוק, אדום").
  • לאחר מכן, המבחנות מתפוצצות והשחקן מתבקש למקם אותן לפי זיכרונו בלבד.

• דינמיקה:

  • שלב 1 (קל): מתחילים עם 2-3 צבעים בלבד, המאפשרים לשחקן להבין את המשימה וליישם אסטרטגיות בסיסיות.
  • שלב 2 (בינוני): מתווספים צבעים דומים (כחול כהה וכחול בהיר) להעלאת דרגת הקושי, והשחקן מתבקש להשתמש באסטרטגיות כמו חלוקת הצבעים לקבוצות.
  • שלב 3 (מתקדם): המבחנות כוללות 6-8 צבעים עם סדר מורכב יותר, כמו דפוס שחוזר על עצמו.

• אסטרטגיות הכוונה:

  • "נסה לזכור את הצבעים הראשונים לפני שתמשיך לשאר."
  • "דמיין את המבחנות מסודרות בראשך."
  • "חלק את הצבעים לקבוצות לפי גוונים (בהיר לעומת כהה)."

• תגמול:

  • השחקן מקבל מטבעות עבור כל שלב שהוא מצליח להשלים.
  • המטבעות נאספים לצורך "קניית" חללית שתעזור לשחקן לחזור לכדור הארץ.

• מתי המשימה מסתיימת?

  • המשימה מסתיימת כאשר השחקן מסדר את כל המבחנות בצורה נכונה ומשיג את כמות המטבעות הנדרשת.
  • במקרה של טעויות, השחקן מתבקש לנסות שוב, עם הכוונה לאסטרטגיות שימושיות, עד שיגיע ל-100% הצלחה.

2. משימת פענוח אותות חייזרים

• שלבים במשימה:

  • בתחילת המשימה, השחקן מקבל קוד חזותי של צורות (למשל, "עיגול, משולש, ריבוע") או רצף צלילים.
  • לאחר הצגת הקוד לזמן קצר, הקוד נעלם והשחקן מתבקש ללחוץ על הצורות או לשחזר את הצלילים בסדר הנכון.

• דינמיקה:

  • שלב 1 (קל): הרצף כולל 2-3 צורות ברורות בצבעים וגוונים שונים.
  • שלב 2 (בינוני): הרצף מתארך ל-4-5 צורות, עם תוספת של צבעים דומים וצורות משתנות בגודל.
  • שלב 3 (מתקדם): הרצף כולל 6-8 צורות, חלקן דומות מאוד זו לזו, עם שינויים בגודל, צבע ומיקום על המסך.

• אסטרטגיות הכוונה:

  • "נסה לזכור את שלושת הצורות הראשונות לפני שתתמקד בשאר."
  • "דמיין בראשך את הצורות והסדר שלהן כמו סיפור."
  • "חלק את הרצף לזוגות או שלשות כדי להקל על הזיכרון."

• תגמול:

  • עבור כל רצף שנפתר בהצלחה, השחקן מקבל מטבעות שמאפשרים לו לשדרג את החללית שלו או לפתוח דמויות וחפצים חדשים במשחק.

• מתי המשימה מסתיימת?

  • השחקן עובר לשלב הבא לאחר השלמת כל הרצפים במשימה הנוכחית.
  • המשימה מסתיימת כאשר כל הרצפים נפתרים ב-100% הצלחה, תוך שימוש באסטרטגיות המוצעות.

3. משימת תיקון מערכת החשמל

• שלבים במשימה:

  • לוח הבקרה בתחנת החלל נפגע, והשחקן מקבל הוראות חזותיות לתיקון המערכת.
  • לדוגמה: חיבור כבל אדום לצורה המשולשת הכתומה, כבל כחול לצורה המרובעת הירוקה, וכבל ירוק לצורה העגולה הכחולה.
  • לאחר הצגת הדפוס לזמן קצר, הכבלים נעלמים והשחקן מתבקש לחבר אותם מחדש בהתאם לזיכרון.

• דינמיקה:

  • שלב 1 (קל): הדפוס כולל שני פריטים פשוטים (למשל, אדום למשולש וכחול למרובע).
  • שלב 2 (בינוני): נוסף פריט נוסף והכבלים מתחילים להיראות דומים (לדוגמה, אדום כהה ואדום בהיר).
  • שלב 3 (מתקדם): הדפוס כולל 4-5 פריטים מורכבים, עם צורות וצבעים דומים להעלאת דרגת הקושי.

• אסטרטגיות הכוונה:

  • "נסה לשנן את הדפוס לפי קבוצות צבעים וצורות."
  • "שנן את הכבלים המחוברים ללוח הבקרה."
  • "חלק את המשימה לכמה חלקים קודם שני כבלים.."

• תגמול:

  • עבור כל חיבור נכון, השחקן מקבל מטבעות המאפשרים לשדרג את מערכת החשמל של החללית.
  • תיקון מלא של הלוח מזכה את השחקן בחלק חדש לחללית או בשדרוג כוח לשלב הבא.

• מתי המשימה מסתיימת?

  • המשימה מסתיימת כאשר השחקן מצליח לחבר את כל הכבלים במדויק לפי הדפוס שניתן.
  • במקרה של טעויות, המשחק מציע לשחקן לנסות שוב עם הכוונה נוספת, עד שיגיע ל-100% הצלחה.

4. משימת נווט את החללית

• תיאור המשימה:
  על השחקן לתכנן מסלול חללית בין כוכבים לפי סדר שמוצג לו (לדוגמה, "כוכב זאוס, הירח אנדרומדה, תחנת לוויין 3").
  לאחר הצגת המסלול, המפה נעלמת, והשחקן צריך לשחזר את המסלול מהזיכרון על ידי בחירת התחנות בסדר הנכון.

• דינמיקה:

  • שלב 1 (קל): מסלול פשוט עם 2-3 תחנות שונות וברורות.
  • שלב 2 (בינוני): המסלול כולל 4-5 תחנות .
  • שלב 3 (מתקדם): נוסף הסחה חזותית, כמו כוכבים נוספים שאינם חלק מהמסלול, המסיחים את הדעת, והמסלול כולל 6-8 תחנות.

• אסטרטגיות הכוונה:

  • "נסה לחזור בלחש על שמות הכוכבים כדי לזכור את הסדר."
  • "דמיין את המסלול כמו סיפור – כוכב זאוס הוא ההתחלה, ואז הירח אנדרומדה מגיע בהמשך."
  • "חלק את המסלול לשני חלקים – תחילת המסלול וסופו."

• תגמול:

  • הצלחה בשחזור המסלול מזכה את השחקן במטבעות לשדרוג החללית או להוספת דלק.
  • השלמת המסלול במדויק פותחת גישה לכוכבים חדשים או תחנות חדשות לחקר.

• מתי המשימה מסתיימת?

  • המשימה מסתיימת כאשר השחקן מצליח לשחזר את המסלול במדויק לפי ההוראות.
  • במקרה של טעויות, המשחק מאפשר לנסות שוב תוך הצגת הכוונות לאסטרטגיות יעילות.

5. משימת שחזור ציוד חלל

משימת שחזור ציוד חלל

שלבים במשימה

שלב 1: צפייה באובייקט

• השחקן מקבל הזדמנות לראות את האובייקט שעליו לשחזר, לדוגמה: רובוט לחקר כוכבים.
• התמונה של האובייקט מוצגת למשך 5-10 שניות, ובה השחקן יכול להבחין בפרטים כמו צורת הראש, צבע הגוף, וצורת הרגליים.
• האתגר: לזכור את המראה הכללי של האובייקט, את צבעי החלקים ואת המיקום שלהם.

שלב 2: חלקים מפוזרים

• לאחר שהאובייקט נעלם, השחקן רואה אזור שבו מפוזרים החלקים של האובייקט בצורה מבולגנת.
• כל חלק מיוצג באמצעות צורה גיאומטרית או אייקון ייחודי שמייצג את החלק.
• האתגר: על השחקן לבחור את החלקים הנכונים מתוך מספר אפשרויות ולהתמקד בזיכרון חזותי (למשל, הצבע והמיקום שלהם בתמונה המקורית).

שלב 3: בניית האובייקט

• השחקן מתחיל להרכיב את האובייקט על המסך, תוך שימוש בחלקים הנכונים ומיקומם במקומות המתאימים.
• ההרכבה מתמקדת באלמנטים פשוטים כמו צבעים וצורות מבלי להעמיס בחיבורים מורכבים.

דינמיקה

שלב 1 (קל):

• האובייקט פשוט עם 3-4 חלקים ברורים (למשל, גוף רובוט, ראש, רגליים).

שלב 2 (בינוני):

• נוספים חלקים דומים במראה (למשל, רגליים בגדלים שונים או זרועות בצבעים דומים).

שלב 3 (מתקדם):

• האובייקט הופך מורכב יותר עם 6-8 חלקים, כולל חלקים דומים בצבעים וצורות קרובות.

• אסטרטגיות הכוונה:

  • "נסה לזכור קודם את הצורה הכללית של האובייקט."
  • "שנן את הצבעים לפי הסדר שבו הם מופיעים."
  • "דמיין בראשך את האובייקט השלם לפני שאתה מתחיל להרכיב."

• תגמול:

  • בניית האובייקט בצורה נכונה מזכה את השחקן במטבעות או בשדרוגי ציוד לחללית שלו.
  • השלמת האובייקט פותחת אפשרות לשדרוג טכנולוגי או פתיחת שלב חדש במשחק.

• מתי המשימה מסתיימת?

  • המשימה מסתיימת כאשר השחקן מצליח לשחזר את האובייקט במדויק, כולל כל החיבורים והחלקים.
  • במקרה של טעויות, המשחק מאפשר לשחקן לנסות שוב עם הכוונה מעודדת, עד להשגת 100% הצלחה. ``

6. משימת תכנון יציאת החללית

• תיאור המשימה:
  החללית מתכוננת להמראה, והשחקן מקבל רצף הוראות שמיעתי שצריך לבצע בסדר מדויק.
  לדוגמה: "הדלק מנועים, מלא דלק, חבר את מערכת הניווט."
  לאחר הצגת ההוראות, המידע נעלם, והשחקן צריך לבצע את הפעולות מהזיכרון על לוח הבקרה של החללית.

• שלבים במשימה:

  • שלב 1 (קל): הרצף כולל 2-3 פעולות פשוטות, כמו הדלקת מנוע ומילוי דלק.
  • שלב 2 (בינוני): הרצף מתארך ל-4-5 פעולות, עם אלמנטים דומים (לדוגמה, "לחבר מערכת ניווט" ו"לבדוק חיישני ניווט").
  • שלב 3 (מתקדם): הרצף כולל 6-8 פעולות, חלקן דורשות התמקדות בזיכרון לטווח קצר ובסדר הפעולות.

• אתגר מתקדם:
  ככל שהמשימה מתקדמת, נוסף אלמנט של החלטה:

  • האם לבצע פעולה אחת ואז לבדוק את עצמך, או לנסות לבצע את כל הרצף בבת אחת ולבדוק רק בסוף?

• אסטרטגיות משולבות:

  • פיצול:
    "נסה לזכור רק את הפעולות הראשונות לפני שתמשיך לשאר."
  • בדיקה עצמית:
    "לחץ על הכפתור כדי לוודא שהמנועים הופעלו נכון."
  • דמיון חזותי:
    "דמיין את סדר הפעולות בראשך תוך כדי שמיעת ההוראות."

• תגמול:

  • השחקן מקבל מטבעות עבור ביצוע מדויק של כל הפעולות ברצף הנכון.
  • השלמת המשימה מזכה את השחקן בשדרוג לחללית או התקדמות ליעד הבא.

• מתי המשימה מסתיימת?

  • המשימה מסתיימת כאשר השחקן מצליח לבצע את כל הפעולות בסדר הנכון ולוודא את ביצוען באמצעות לוח הבקרה.
  • במקרה של טעויות, השחקן יכול לנסות שוב, עם הכוונה לחיזוק זיכרון והרגלי בדיקה עצמית.

7. משימת מיון אסטרואידים

• תיאור המשימה:
  אסטרואידים מעופפים מתקרבים לחללית, והשחקן צריך למיין אותם לתאים המתאימים לפי הוראות שהתקבלו.
  לדוגמה: "אסטרואידים אדומים לשמאל, כחולים לימין."
  ההוראות מוצגות לזמן קצר ונעלמות, והשחקן צריך למיין את האסטרואידים מהזיכרון.

• שלבים במשימה:

  • שלב 1 (קל):
    האסטרואידים נעים באיטיות, והמשימה כוללת שני קריטריונים פשוטים, כמו צבעים שונים (אדום וכחול).
  • שלב 2 (בינוני):
    הקריטריונים הופכים מורכבים יותר, עם שילוב של צבעים ודפוסי גודל (למשל, "אדומים קטנים לשמאל, כחולים גדולים לימין").
  • שלב 3 (מתקדם):
    האסטרואידים נעים מהר יותר, הקריטריונים מגוונים (כמו צבע, גודל וצורה), והשחקן נדרש למיין במהירות ובדייקנות.

• אתגר מתקדם:

  • התאים למיון מתחלפים במיקום עם התקדמות המשימה.

• אסטרטגיות משולבות:

  • חיזוק הבחנה:
    "התמקד באסטרואידים האדומים קודם, ואז עשה את הכחולים."
  • שימוש במטאפורות:
    "תחשוב על זה כמו לסדר כדורים בתיבה – כל צבע לתיבה המתאימה."
  • חלוקה לקבוצות:
    "מיין קודם את הקטנים ורק אחר כך את הגדולים."

• תגמול:

  • עבור כל אסטרואיד שמוין נכון, השחקן מקבל מטבעות המשמשים לשדרוג החללית או פתיחת שלבים חדשים.
  • מיון מוצלח של כל האסטרואידים בשלב מזכה את השחקן בבונוס מטבעות נוסף.

• מתי המשימה מסתיימת?

  • המשימה מסתיימת כאשר כל האסטרואידים ממוקמים בתאים הנכונים לפי ההוראות.
  • במקרה של טעויות, השחקן יידרש לנסות שוב עם הכוונה לאסטרטגיות המוצעות.

---

תהליך הסיום של המשחק

בסיום המשחק או המשימה, השחקן מקבל תוצאות סיכום והנחיות להתקדמות בשלבים הבאים:

• מי:
  השחקן מקבל משוב חיובי שמסכם את ביצועיו במהלך המשימה.

• מה:
  התוצאות כוללות:

  • מספר המטבעות שנאספו במהלך המשימה.
  • השלמת היעד הכולל: האם השחקן הגיע למספר המטבעות הנדרש כדי לשדרג את החללית ולהמשיך לשלב הבא.

• איפה:
  במסך סיכום צבעוני ומושך שמציג את התקדמות השחקן ומזכיר את המטרה הבאה (למשל, מספר המטבעות שעדיין נדרשים להשלמת המסע).

• מתי:
  בסיום כל משימה, כאשר השחקן משלים את כל השלבים הפנימיים ומגיע למטרה שהוגדרה מראש (למשל, איסוף כמות מסוימת של מטבעות).

• איך:
  המשחק מספק משוב מעודד, כמו:

  • "כל הכבוד! אספת X מטבעות! עוד קצת ותוכל לשדרג את החללית שלך!"
  • הנחיות להמשך: "התמקד במשימות ושימוש באסטרטגיות כדי להשלים את המסע ולחזור לכדור הארץ!"

---

כיצד השחקן ילמד על התהליכים?

• הדרכה ראשונית: בתחילת המשחק, מוצג תדרוך קצר המסביר את שלבי המשחק.
• הנחיות לפני כל משימה: בכל סיבוב, ניתנות הוראות ברורות על המשימה הנוכחית וסדר הפעולות.
• משוב מתמשך: בסיום כל משימה, השחקן מקבל משוב על ביצועיו יחד עם טיפים לשיפור.

4. חוקים

חוקים שמגבילים את פעולות השחקן

• סדר ביצוע:
  במידה והמשימה כוללת סדר פעולות מסוים (למשל, תיקון חללית או ניווט במסלול), השחקן חייב לעמוד בסדר שניתן לו. הפרת הסדר תגרום למשימה להתחיל מחדש.

---

חוקים לקביעת תוצאות הפעולות במשחק

• איסוף מטבעות:
  השחקן חייב להשלים את המשימה ולאסוף את כל המטבעות הנדרשים כדי להתקדם.

  • אם המשימה לא הושלמה, השחקן יוכל לנסות שוב או לבחור משימה חלופית.
  • אין ניקוד חלקי – השחקן או מצליח או לא.

• אפשרות להחלפת משימה:

  • אם השחקן לא מתחבר למשימה מסוימת או מתקשה, המשחק מאפשר לו לבחור משימה חלופית מאותו שלב.
  • הבחירה במשימה חלופית תאפשר לו להמשיך ולהתקדם במסע, תוך שמירה על תחושת הצלחה.

• רמזים והכוונה:

  • המשחק מציע אסטרטגיות והכוונה כדי לעזור לשחקן להבין את המשימה.
  • האחריות לביצוע המשימה נשארת אצל השחקן, והמשחק אינו מבצע את המשימה במקומו. -המשחק מציע תזכורות לשימוש באסטרטגיות והכוונה כדי לעזור לשחקן להבין את המשימה.האחריות לביצוע המשימה נשארת אצל השחקן, והמשחק אינו מבצע את המשימה במקומו.

• התקדמות בשלבים:

  • השחקן מתקדם לשלב הבא רק כאשר הוא אסף את כל המטבעות הנדרשים, בין אם באמצעות המשימה המקורית או המשימה החלופית.
  • המשחק מציג תמיד את כמות המטבעות שעדיין נדרשים להשלמת השלב.

---

כיצד השחקן ילמד את חוקי המשחק?

• הדרכה קצרה בתחילת המשחק:
  בתחילת המשחק יופיע מדריך ויזואלי קצר שמדגים את החוקים הבסיסיים, כולל תהליך של משימה לדוגמה (כמו תיקון חללית פשוט).

• הנחיות לפני כל משימה:
  בתחילת כל משימה יופיעו הנחיות קצרות עם דגש על חוקי המשימה הספציפית (למשל, סדר הפעולות הנדרש או מגבלת הזמן).

• משוב מתמשך:
  לאחר כל משימה, השחקן יקבל משוב ברור שידגיש את ההצלחות והטעויות שלו, לצד דגשים על החוקים החשובים להמשך.

• רמזים מותאמים:
  במידה והשחקן מתקשה להבין את החוקים, המשחק יציע לו רמזים מותאמים (כמו "תזכור להתרכז בצבעים" או "נסה לבצע את הפעולות לפי הסדר").

5. משאבים

סוגי המשאבים

• אסטרטגיות:
  השחקן מקבל הכוונות ואסטרטגיות במידת הצורך, אך אין שימוש ברמזים שמבצעים עבורו את המשימה. ההכוונות נועדו לעזור לשחקן לחשוב בצורה אסטרטגית ולהשיג הצלחה בכוחות עצמו.

• מטבעות:
  בכל משימה השחקן אוסף מטבעות, המשמשים להשלמת המטרות של המשחק (כגון שדרוג חללית או חזרה לכדור הארץ). המטבעות מהווים את אמצעי ההתקדמות המרכזי במשחק.

• דרגות קושי:
  עם התקדמות המשחק, השחקן נחשף למשימות מורכבות ומאתגרות יותר, הדורשות הפעלת זיכרון עבודה מדויק יותר ואסטרטגיות מורכבות יותר.

איך השחקן משתמש במשאבים?

• מטבעות:

  • המטבעות שנאספו במהלך המשימות משמשים לפתיחת שלבים חדשים, לשדרוגים או להשלמת המטרות המרכזיות במשחק.
  • המשחק מציג לשחקן תמיד את כמות המטבעות הדרושה להמשך המסע.

• אסטרטגיות והכוונה:

  • ההכוונות משולבות כחלק מהמשחק, במטרה להדריך את השחקן ולאפשר לו ללמוד אסטרטגיות חדשות.
  • הכוונות מוצגות כאשר השחקן מתקשה במיוחד, אך האחריות לביצוע נותרת אצלו.

מתי המשאבים נחשבים כמדד להתקדמות?

• מטבעות:
  איסוף מלא של כמות המטבעות הנדרשת בכל משימה הוא התנאי להתקדמות לשלב הבא.

• דרגות קושי:
  השחקן מתקדם במשחק בהתאם למורכבות המשימות שהוא מסיים. המשימות המתקדמות מאפשרות לו לצבור יותר מטבעות ולהתמודד עם אתגרים ברמה גבוהה יותר.

---

איך השחקן יכול להשיג משאבים?

• זמן:
  הזמן מתאפס בכל משימה חדשה. משימות מאוחרות יותר עשויות להציע זמן מוקצב קצר יותר, בהתאם לדרגת הקושי.

• ניקוד / ציון:
  הניקוד מתגמל על דיוק ומהירות, ומצטבר לאורך המשחק. ביצועים מושלמים יעניקו ניקוד מקסימלי, בעוד טעויות ושימוש ברמזים יפחיתו מהניקוד.

• דרגות קושי:
  התקדמות ברמות דורשת עמידה בתנאים מוגדרים כמו עמידה בזמנים וביצוע מדויק של המשימות.

---

איך עיצוב המשחק יגרום לכך שהמשאבים יהיו נדירים?

• מטבעות כמשאב מוגבל:
  השחקן נדרש לאסוף את כמות המטבעות המדויקת בכל משימה כדי להתקדם לשלב הבא.

  • משימות מורכבות יותר מעניקות מטבעות בכמויות גדולות יותר, אך הן מאתגרות ודורשות זיכרון גבוה.
  • מטבעות לא נאספים באופן חופשי – הם מוענקים רק כאשר המשימה מבוצעת במלואה.

• ללא מגבלת זמן:
  בניגוד לגישה שבה הזמן קובע, המשחק מתמקד בדיוק ובאיסוף המטבעות. השחקן יכול להקדיש זמן לחשיבה ולאסטרטגיה, אך לא יוכל להתקדם ללא הצלחה מלאה במשימה.

• אסטרטגיות במקום רמזים חינמיים:
  המשחק מציע אסטרטגיות והכוונות כחלק מובנה, אך הן אינן מבטיחות הצלחה.

  • ההכוונות מוצגות באופן הדרגתי ומותאמות לרמת הקושי של המשימה, כך שהשחקן לומד להשתמש בהן בכוחות עצמו.

• דרגות קושי מותאמות:
  כל שלב מתקדם דורש רמה גבוהה יותר של זיכרון עבודה, מה שמקשה על איסוף המטבעות בצורה פשוטה.

  • על השחקן ליישם את האסטרטגיות הנכונות כדי לעמוד באתגרים.

• עידוד שיפור עצמי:
  המשחק מתמקד בהצלחה מלאה ללא קיצורי דרך:

  • רק משימות שהושלמו ב-100% מניבות את כמות המטבעות הנדרשת.
  • אי-הצלחה במשימה מחייבת את השחקן לנסות שוב ולהשתפר, מה שמעצים את תחושת ההישג והלמידה.

---

איך המשחק יודיע לשחקן על המשאבים וכמותם?

• ממשק משתמש ברור:
  הממשק יציג את כמות הזמן שנותרה, את מספר הרמזים הזמינים, ואת הניקוד המצטבר בצורה ברורה ונגישה.

• מסכי מעבר וסיכום:
  בסיום כל משימה יוצג לשחקן סיכום של הביצועים: הזמן שלקח לו לסיים את המשימה, דיוק הפעולות שביצע, מספר הרמזים שנותרו, והניקוד הכולל.

6. עימותים

עימותים בין השחקן למערכת (מכשולים)

עימותים בין השחקן למערכת (מכשולים)

• דיוק מחייב:
  השחקן נדרש להשלים את המשימה במדויק כפי שהונחה בתחילתה.

  • כל סטייה בסדר או במיקום תמנע את השלמת המשימה.
  • השחקן לא יכול להתקדם לשלב הבא עד שישיג 100% הצלחה במשימה.

• כמות מטבעות נדרשת:
  כל משימה מצריכה איסוף כמות מסוימת של מטבעות.

  • אם השחקן לא מצליח לאסוף את כמות המטבעות הנדרשת, הוא יידרש לנסות שוב את המשימה.

• מורכבות מתקדמת:
  המשימות הופכות מורכבות יותר ככל שהשחקן מתקדם במשחק:

  • נוספות צורות דומות יותר, צבעים קרובים, או חיבורים מסובכים יותר.
  • הסדרים נעשים ארוכים יותר ודורשים תשומת לב לפרטים קטנים.

• אחריות אישית:
  השחקן נדרש להסתמך על עצמו בלבד. המשחק לא יבצע עבורו את המשימה, אלא יציע כלים ללמידה ושיפור.

עימותים בין השחקן לשחקנים אחרים (יריבים)

במשחק זה אין עימות ישיר מול שחקנים אחרים, שכן מדובר במשחק שיתופי המיועד לחיזוק מיומנויות אישיות. עם זאת, ניתן לכלול לוח ניקוד גלובלי שבו השחקן יכול לראות את ההישגים שלו ביחס לשחקנים אחרים, דבר שיכול לעודד תחרות עצמית ושיפור מתמיד.

עימותים בין השחקן לעצמו (דילמות)

• האם להמשיך לנסות או לעבור למשימה אחרת:
  כאשר השחקן מתקשה במשימה מסוימת, עליו להחליט אם להמשיך ולנסות שוב עד שיצליח, או לבחור משימה אחרת שתאפשר לו להמשיך להתקדם במסע. הבחירה מחייבת אותו לשקול את היכולות שלו מול הרצון להתקדם.

• האם לשנן הכול בבת אחת או לחלק את המשימה לחלקים קטנים:
  השחקן נדרש להחליט האם לנסות לזכור את כל הפריטים והסדר בבת אחת, או להתמקד בקבוצות קטנות של פריטים ולבצע את המשימה בהדרגה. ההחלטה משפיעה על יכולת הריכוז והביצוע שלו.

• רצון להשתפר מול הקושי הגובר:
  ככל שהשלבים מתקדמים, המשימות נעשות מאתגרות יותר. השחקן מתמודד עם השאלה האם הוא מוכן להמשיך לנסות ולשפר את ביצועיו או לבחור במשימה חלופית שתהיה קלה יותר.

• החלטה על שימוש באסטרטגיות:
  השחקן יכול לבחור ליישם אסטרטגיות שנלמדו במהלך המשחק, כמו חלוקת המשימה לחלקים, דמיון חזותי של הפריטים, או שינון הרצף בקול. הדילמה היא האם להשקיע זמן בניתוח המשימה או לבצע אותה מיד.

מטרת העימותים

העימותים האלו מוסיפים רובד נוסף של עניין ואתגר, ומחזקים את מיומנויות ניהול העצמי של השחקן. הם מסייעים בהשגת המטרות המרכזיות של המשחק, כולל:

• חיזוק זיכרון העבודה.
• התמודדות עם קבלת החלטות בתנאי אתגר.

7. גבולות

סוגי הגבולות במשחק

• עולם סגור: ## 7. גבולות

סוגי הגבולות במשחק

• עולם סגור עם ניידות בין חדרים:
  המשחק מתרחש במערכת השמש, בה השחקן נע בין חדרי משימות כמו תחנות חלל, חדרי בקרה, ומעבדות.
  כל חדר מייצג משימה ייחודית, והמעבר בין החדרים אפשרי רק לאחר השלמת המשימה הנוכחית.

• עולם שטוח עם חוויית חקר:
  השחקן נע בחופשיות בין חדרי משימות, אך לכל חדר יש גבולות מוגדרים היטב שמבדילים בין משימות.
  לדוגמה, חדר ניווט החללית מוגבל למסך עם המפה בלבד, וחדר מיון המבחנות מציג רק את אזור המבחנות.

---

איך המשחק יציג את הגבולות לשחקן?

• גבולות ויזואליים:
  כל חדר מעוצב בצורה ייחודית כדי לשקף את המשימה:

  • תחנת חלל עם מסכי מחשב ולוחות בקרה לתיקון מערכת החשמל.
  • מעבדה עם מבחנות צבעוניות למשימת מיון גזים.
  • מפה גלקטית צבעונית למשימת ניווט בין כוכבים.

• מעבר מסך חלק:
  כאשר השחקן עובר מחדר לחדר, המשחק מציג אנימציית מעבר (לדוגמה, דלת חללית שנפתחת) כדי לשדר תחושת התקדמות.

• אינדיקטורים ברורים:
  לכל חדר יש כותרת שמציינת את המשימה, ולשחקן מוצגים תמיד היעדים והמשאבים הקיימים בצורה ברורה.

---

עקרונות תכנון המפה

1. משמעות:
   כל חדר נועד ללמד את השחקן מיומנות וחיזוק אסטרטגיות קיימת.
   בכל חדר נצטרך להשתמש באסטרטגיות על מנת להצליח לעבור את המשימה.

2. ניידות וחקר:
   השחקן יכול לחקור את התחנות באופן עצמאי ולבחור משימות.
   אם משימה מסוימת קשה מדי, הוא יכול לעבור לחדר אחר ולחזור למשימה מאוחר יותר.

3. התמצאות ברורה:
   המפה של התחנה או מערכת השמש מוצגת תמיד, כך שהשחקן יודע בדיוק לאן ללכת ומה מחכה לו בכל חדר.

4. עניין וגיוון:
   כל חדר מעוצב בצורה שונה עם משימה ייחודית.
   לדוגמה: חדר עם תיקון לוחות בקרה, מעבדה עם מבחנות צבעוניות, או גלקסיה צבעונית לניווט.

5. הכוונה והתקדמות:
   כל חדר מלווה בהנחיות קוליות וויזואליות ברורות שמסבירות את המשימה ומדריכות את השחקן לתוצאה הרצויה.

---

דוגמאות לגבולות במשחק

1. חדר ניווט החללית:

   • המשימה: תכנון מסלול חללית בין כוכבים.
   • גבולות: המסך מציג רק את המפה הגלקטית עם הכוכבים הזמינים למסלול. אין גישה לחדרים אחרים במהלך המשימה.

2. חדר מיון גזים:

   • המשימה: מיון מבחנות צבעוניות לפי הסדר שהוצג לשחקן.
   • גבולות: רק אזור המבחנות מוצג, וכל פעולה מוגבלת לאזור זה.

3. מעבדה לתיקון רובוטים:

   • המשימה: שחזור ציוד רובוטי.
   • גבולות: אזור העבודה כולל רק את חלקי הרובוט והמשטח להרכבה.

4. מפת התחנה הראשית:

   • המשימה: מעבר בין חדרי משימות שונים במרחב מוגדר של תחנת החלל.
   • גבולות: מפת התחנה מוצגת תמיד, ומאפשרת ניווט פשוט וברור.

המשחק מתרחש בגבולות מוגדרים היטב – מערכת השמש. כל כוכב לכת או תחנת חלל מייצגים שלב ייחודי במשחק, וכל משימה מוגבלת לאזור מסוים באותו כוכב או תחנה.

• עולם שטוח:
  כל כוכב או תחנה מוצגים כמסך נפרד עם מיקום מוגדר לפריטים ולמשימות. אין מעבר חופשי בין הכוכבים – כל משימה מתרחשת בנפרד ומסתיימת לפני המעבר לשלב הבא.

---

איך המשחק יראה לשחקן את הגבולות?

• גבולות ויזואליים:
  כל כוכב או תחנה מוצגים על מסך משלהם עם עיצוב ייחודי וממוקד. גבולות המסך הברורים מגדירים את גבולות המשימה ומבדילים בין כוכבים שונים או תחנות שונות.

• מעבר מסך וממשק משתמש ברור:
  לכל כוכב יש ממשק ייחודי שמראה לשחקן את האזור בו הוא פועל ואת המשאבים הקיימים (כמו מד זמן, כמות רמזים או ציוד זמין). המעבר בין הכוכבים נעשה באופן מסודר וברור.

---

עקרונות תכנון המפה

1. משמעות:
   כל כוכב לכת או תחנה מייצגים משימה ייחודית, כמו תיקון חללית, איסוף דלק או ניווט במסלול. המשימות מחזקות את זיכרון העבודה של השחקן ומדמות אתגרי חלל מרתקים.

2. ניידות:
   המעבר בין המשימות קל וברור – השחקן מסיים משימה בכוכב אחד ועובר לכוכב הבא לאחר מסך סיכום. אין צורך בניווט חופשי או מורכב.

3. התמצאות:
   כל כוכב מעוצב באופן ייחודי עם אלמנטים שמבהירים לשחקן את מיקומו ואת המשימה שעליו לבצע. למשל, כוכב עם רקע של מטאוריטים למשימות ניווט, או תחנה מלאה בלוחות בקרה למשימות תיקון.

4. עניין:
   המשימות עולות ברמת הקושי בצורה מדורגת – לדוגמה, תיקון לוח בקרה פשוט בתחילת המשחק, ובהמשך תיקון מורכב עם מספר שלבים ומרכיבים דומים.

5. הכוונה:
   לכל שלב יש הנחיות ברורות שמציגות את המשימה בצורה ויזואלית וקולית. הכוכבים או התחנות השונות מספקים תחושת התקדמות רציפה ומדריכים את השחקן בין המשימות.

---

דוגמאות לגבולות במשחק

1. תחנת חלל כגבול למשימה:

   • תחנת חלל מוגדרת עם לוחות בקרה מסודרים. המשימה מתרחשת בלוח בקרה אחד בלבד, ואין לשחקן גישה לשאר התחנה.
   • גבול המסך מציג בבירור את אזור המשימה (לדוגמה, לוח הבקרה עם הכפתורים הנדרשים).

2. כוכב לכת כזירת משימה:

   • משימה על כוכב לכת מסתכמת באיסוף פריטים מסוימים. השחקן לא יכול לחרוג מגבולות האזור המוצג.
   • לאחר השלמת המשימה, השחקן עובר לכוכב הבא ולא יכול לחזור אחורה.

---

איך הגבולות מעצימים את חוויית המשחק?

• חוויית משחק ממוקדת:
  הגבולות הברורים מונעים בלבול וממקדים את השחקן במשימה הנוכחית בלבד.

• תחושת התקדמות:
  המעבר מכוכב לכוכב נותן תחושת מסע והישג, תוך שמירה על סדר לינארי שמקל על הבנת התקדמות המשחק.

• שליטה ברמת האתגר:
  גבולות המסכים והמשימות מאפשרים התאמה מדויקת של רמת הקושי, תוך שמירה על התמצאות קלה וברורה עבור השחקן.

8. תוצאות

תוצאות אפשריות במשחק

• השלמה מלאה של המשימה:

  • השחקן מבצע את המשימה במלואה, אוסף את כל המטבעות הנדרשים, ועובר לשלב הבא.
  • הוא זוכה בתגמולים כמו שדרוגים לחללית, פתיחת משימות חדשות, או התקדמות בעלילה.

• אי-הצלחה במשימה:

  • אם השחקן לא מצליח להשלים את המשימה (לא זוכר את הרצף, לא מסדר את הפריטים נכון וכו'), הוא אינו מקבל מטבעות ואינו יכול להתקדם לשלב הבא.
  • השחקן יכול לנסות שוב, ליישם אסטרטגיות חדשות, ולהמשיך לשפר את ביצועיו עד שישלים את המשימה במלואה.

---

התוצאה הסופית במשחק

• לאחר שהשחקן השלים את כל המשימות בכל התחנות והכוכבים, אסף את כל המטבעות הדרושים ושדרג את החללית, הוא מגיע לתוצאה הסופית:

  • חזרה לכדור הארץ:
    השחקן משתמש במטבעות שאסף כדי להפעיל את החללית ולחזור לכדור הארץ בבטחה, תוך תחושת הישג על הצלחתו במשחק.

• סיום עלילתי:
  במסך הסיום, החללית מתקרבת לכדור הארץ, והשחקן רואה את כדור הארץ מתקרב ברקע, עם הודעה חגיגית כמו:

  • "כל הכבוד! השלמת את המסע וחזרת לכדור הארץ!"
  • "הצלחת במשימתך ועזרת לשפר את כישוריך!"

---

תוצאה:התמדה

• תלות באסטרטגיה:
  ההצלחה הסופית תלויה ביכולת השחקן לזכור, לתכנן, ולבצע את המשימות.

  • השחקן צריך להשלים את כל המשימות ולאסוף את כל המטבעות כדי להגיע לסיום המשחק.

• תחושת הישג:
  המשחק בנוי כך שהשחקן ירגיש שהוא מתקדם בזכות מאמציו, עם גמול משמעותי בדמות החזרה לכדור הארץ – סיום שמסמל את הצלחתו במשחק ובפיתוח מיומנויותיו.

סקר שוק

לפני שמתחילים לעבוד על משחק (או כל מוצר אחר), חשוב לוודא שלא עשו את זה קודם. לא נעים לעבוד סמסטר שלם (או שנה שלמה) על משחק ואז לגלות שכבר יש משחק כזה.

חיפשנו בגוגל, בחנות Play, ובפלטפורמות נוספות משחקים הדומים לרעיון שלנו. להלן הממצאים:

ביטויי החיפוש

• "educational ADHD games for kids"
• "memory improvement games for children"
• "space-themed memory games for kids"
• "focus and attention games ADHD"

שלושת המשחקים הדומים ביותר

1. Cogmed

• קישור: Cogmed Website

• תיאור המשחק:
  פלטפורמת תרגול ממוחשבת לשיפור זיכרון עבודה באמצעות מגוון משימות ממוקדות, כולל זיכרון חזותי ושמיעתי.

• צילום מסך:
  

• כיצד נהיה שונים/טובים יותר?
  המשחק שלנו יתמקד בסביבה חללית צבעונית ומהנה, בניגוד לאופי המאוד פורמלי של Cogmed. בנוסף, המשחק שלנו ישלב דמויות אינטראקטיביות, תגמולים ומשימות מגוונות שמתאימות לילדים, בעוד Cogmed מתמקד באימון ישיר ואינו משלב נרטיב מהנה.

• הרכיבים הייחודיים:
  הדגשת חוויית המשחקיות והנרטיב, שילוב מערכת תגמולים יצירתית ודינמיקה סיפורית שמושכת את תשומת לב הילדים.

---

2. Lumosity Kids

• קישור: Lumosity Kids Website

• תיאור המשחק:
  סדרת משחקים המיועדים לשיפור מיומנויות קוגניטיביות כמו זיכרון, תשומת לב וגמישות מחשבתית, בממשק צבעוני ונגיש לילדים.

• צילום מסך:
  

• כיצד נהיה שונים/טובים יותר?
  המשחק שלנו יתמקד בזיכרון עבודה ובשיפור תפקודים ניהוליים בצורה ממוקדת ואפקטיבית, עם גישה אינטראקטיבית שמדמה תרחישים יומיומיים. בנוסף, נשלב אלמנטים כמו בקרה עצמית ואסטרטגיות זיכרון, שלא מופיעים באופן ברור ב-Lumosity Kids.

• הרכיבים הייחודיים:
  הדגש על התאמה אישית לכל שחקן, מערכת בקרה עצמית מובנית, ושימוש בתמה חללית מרתקת שמציעה נרטיב סוחף יותר.

---

3. Brain Pop Jr. - Memory Game

• קישור: Brain Pop Jr. Memory Game

• תיאור המשחק:
  סדרת משחקי זיכרון לילדים בגילאי יסודי, עם דגש על התאמת פריטים, פתרון פאזלים, וזכירת סדרי פעולות.

• כיצד נהיה שונים/טובים יותר?
  

  המשחק שלנו יציע חוויה עמוקה יותר עם נרטיב חללי, דמויות ליווי, ומשימות שמדמות בעיות מציאותיות. בנוסף, נשלב אסטרטגיות ללמידה ובקרה עצמית.

• הרכיבים הייחודיים:

  • שימוש באסטרטגיות מעשיות.
  • דגש על תרחישים מחיי היומיום.
  • נרטיב סוחף וסביבה חללית צבעונית.

---

---

סיכום

המשחק שלנו ייחודי בזכות השילוב בין תמה חללית מרתקת, נרטיב דינמי, מערכת תגמולים עשירה, ומשימות שמדמות אתגרים יומיומיים תוך הטמעת אסטרטגיות לשיפור זיכרון עבודה.
בניגוד למשחקים דומים בשוק, נוודא שהמשחק שלנו מתמקד בשיפור תפקודים ניהוליים בצורה חווייתית ומשמעותית, המותאמת לצרכים של ילדים עם ADHD.