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用例一：

名称：录入信息
角色：管理员
前置条件:管理员已经登陆
后置条件：管理员将需要录入的企业信息和学生信息已经录入到注册表
基本流：

• 企业

  1. 管理员登陆后台管理系统
  2. 选择信息录入
  3. 录入相关企业信息到注册表中

• 学生

  1. 管理员登陆后台管理系统
  2. 选择信息录入
  3. 录入相关学生信息到注册表中

用例二：

名称：登陆系统
角色：企业、学生、管理员
前置条件：学生和管理员已有账号和密码、已成功注册的企业
后置条件：企业、学生、管理员成功登陆平台
简述：企业、学生、管理员输入相关信息登陆
基本流：

• 学生第一次登录

  1. 学生选择学生登入
  2. 系统显示修改密码界面。
  3. 学生输入密码；系统验证密码是否符合至少使用一个特殊字符一个数字7个字母的要求
  4. 学生提交已填写的个人资料
  5. 学生与系统签订协议
  6. 系统对该用户信息进行初始化
  7. 系统发送邮件至邮箱，通知PA首次登入成功

• 学生不是第一次登陆

  1. 选择学生登入
  2. 系统显示登陆界面
  3. 输入登陆信息
  4. 点击登录按钮

• 企业已注册成功登陆

  1. 选择企业登入
  2. 系统显示登陆界面
  3. 输入登陆信息
  4. 点击登录按钮

• 管理员登录

  1. 系统显示登录界面
  2. 输入登录信息
  3. 点击登录按钮

扩展流：

• 企业登陆之前没有注册(将登陆的信息和注册表中的信息做对比，发现信息不一致)

  1. 跳转到企业注册界面
  2. 企业填写注册相关信息(工商管理登记证，登记人身份证信息啥的)
  3. 提交信息
  4. 等待系统审核

用例三：

名称：审核企业
角色(PA)：管理员
前置条件：管理员已经登陆后台管理界面、企业申请注册
后置条件：系统给该企业发送审核是否通过的邮件
简述：管理员对申请注册的企业进行审核
基本流：

1. 管理员查看所申请注册的企业信息
2. 与企业取得联系，确认信息，并确认是否和学校进行合作
3. 系统发送邮件至邮箱，通知PA审核是否通过

用例四：

名称：发布项目
角色：企业
前置条件：已注册企业成功登入
后置条件：发布此需求并处于招标状态
简述：企业发布本企业的需求，可上传文档进行说明，发布具体需求
基本流：

1. 企业点击发布项目
2. 企业填写项目名称和信息及说明文档，预计时间，预算等信息
3. 点击确认发布项目按钮
4. 此项目会生成一个项目需求的页面
5. 将此需求添加到企业主页，并处于招标状态
6. 将此需求发布到浏览项目中

用例五：

名称：查看项目详细信息
角色：企业、学生
前置条件：企业已成功发布至少一个项目
后置条件：

• 企业：

  1. 企业能了解发布的各个项目有多少人投标项目，以及他们各个作品的详细内容
  2. 选定投标的作品，开始交易(该项可选)

• 学生：

  1. 根据自身特长选择是否投稿

简述：企业点击想要了解的项目，查看项目信息和投稿人的投稿作品 ，学生了解项目，决定是否投稿
基本流：

• 企业：

  1. 企业通过浏览项目列表点击某一想要了解的项目
  2. 进入到该项目的详细页面
  3. 查看投标人的投标
  4. 选定投标人(该项可选)

• 学生：

  1. 学生通过浏览项目列表，点击感兴趣的项目
  2. 了解该项目的详细信息
  3. 根据自身特长选择是否投稿

用例六：

名称：进行线上交流
角色：企业、学生
前置条件：企业选择某位作品作者
后置条件：

1. 了解了更多关于作者作品的想法等等
2. 确定该投标人为交易对象(该项可选)

简述：企业在项目详细介绍界面选择某一投稿人进行线上交流
基本流：

1. 企业进入项目详细介绍界面
2. 浏览投标人作品
3. 选择作者进行线上交流
4. 选定投稿人(该项可选)

用例七：

名称：修改个人信息
角色：企业、学生
前置条件：企业或学生已经在该平台登录
后置条件：生成更新后的个人信息
简述：企业或学生在个人主页中修改(可修改的部分)需要修改的内容或在设置对重要信息进行修改
基本流：

• 企业

  1. 企业进入个人主页(也是它的项目发布主页)
  2. 点击需要修改部分的“笔”的形状
  3. 可更改信息进入可编辑模式
  4. 鼠标点界面其他地方
  5. 显示更新后的主页

• 学生

  1. 学生进入个人主页
  2. 点击需要修改的“笔”的形状
  3. 可更改信息进入可编辑模式
  4. 鼠标点击界面其他地方
  5. 显示更新后的主页

用例八：

名称：浏览项目列表
角色：企业、学生 、游客
前置条件：无
后置条件：学生了解和选择与自己技能相关的项目信息，企业、游客了解大致行情
简述：学生进行项目的浏览会优先显示与自己相关技能有关的项目信息，企业和游客按照默认排序浏览已发布的项目列表
基本流：

• 学生在个人信息上填写了相关技能

  1. 在主页中点击“浏览项目”
  2. 推送与本技能相关的项目
  3. 选择排序的方式，关注度或者发布时间
  4. 排序并展示出来

• 企业或学生未填写相关技能

  1. 在主页中点击“浏览项目”
  2. 选择相关技能
  3. 推送与本技能相关的项目
  4. 选择排序的方式，关注度或者发布时间
  5. 排序并展示出来

• 未选择相关技能(学生或者游客)

  1. 在主页中点击“浏览项目”
  2. 选择排序的方式，关注度或者发布时间
  3. 排序并展示出来

用例九：

名称：投标
角色：学生
前置条件：已登陆的学生，选中某个项目
后置条件：此学生投标的作品显示在项目具体内容的页面中（具体作品只有企业可见，学生及访问者不可见）
简述：浏览项目时点开项目信息，投稿
基本流：

1. 学生浏览项目列表
2. 点击某一项目查看详细信息
3. 点击投稿按钮，页面跳转至学生投标界面
4. 投标

1. 从个人作品中选择作品投标

1. 点击从个人作品中上传
2. 显示所有个人作品
3. 选择投标作品
4. 将此作品的详细信息填充至此界面
5. 可进行修改完善
6. 学生填写报价
7. 点击投标
8. 个人作品状态由A->B

2. 本地上传

1. 填写相关信息（作品名称，作品描述，作品文件）
2. 填写报价
3. 点击投标
4. 将此作品信息写入作品表，状态为B

备注：
作品的三个状态：

A. 个人作品(即可以展示出来)
B. 正在进行投标的作品(显示正在交易的区域)
C. 交易结束的作品(显示在已完成的项目的区域)

用例十：

名称：上传作品
角色：学生
前置条件：已登陆的学生
后置条件：将自己想要上传的作品成功上传
简述：在个人主页上点击上传作品按钮上传
基本流：

1. 进入个人主页
2. 点击上传作品按钮
3. 选择想要上传的作品
4. 点击上传
5. 上传成功(如果网速给力的话)

用例十一：

名称：展示学生作品(“人才排行榜”功能)
角色：学生
前置条件：信息已被录入数据库的学生
后置条件：按照学生的作品被中标率或关注度分别排出前x(待定)名
简述：比较所有学生的作品中标率和关注度，排名
基本流：

1. 选择是按照中标率还是关注度进行排序
2. 系统给出排名

注：

中标率的计算方式：(中标次数/投标次数)x100%   
关注度：学生的follower个数

用例十二：

名称：展示学生作品(“发现”功能)
角色：学生
前置条件：信息已录入数据库的学生及学生作品展示区域有作品
后置条件：按照学生的作品发布时间和被点赞的次数随机展示
简述：系统随机进行展示，让用户发现作品
基本流：

1. 企业、学生或游客点击发现，进入此页面
2. 点击喜欢的作品
3. 对作品进行点赞或是留言(游客没有此权限)
4. 进入此学生的个人主页(此项可选)

用例十三：

名称：浏览学生主页
角色：企业、学生、游客
前置条件：无
后置条件：了解学生主页中的作品，有符合企业需求的可以进行作品的单独购买
简述：浏览学生的个人主页
基本流：

1. 点击学生的头像，跳转至学生主页页面
2. 浏览学生个人主页
3. 选择学生作品，点击购买按钮（可选）(游客没有此权限)
4. 进入交易界面(可选)

用例十四：

名称：企业选标
角色：企业
前置条件：已发布项目的企业并且有学生进行投标，同时企业有看中的作品
后置条件：企业全款支付，学生的具体联系方式以邮件方式发送至企业的邮箱，系统已发送信息(短信的方式)给交易学生
简述：企业选定交易的学生，同意支付协议，全额付款，收到学生具体联系方式
基本流：

• 选标

  1. 对投标的作品进行浏览
  2. 选择投稿人进行线上交流
  3. 选出最符合企业要求的作品

• 检查订单，并支付

  1. 系统显示项目需交总费用，让企业进行确认
  2. 点击同意支付协议
  3. 跳转至支付页面，可选择银行卡或者支付宝微信扫码进行支付

• 显示学生联系方式

  1. 系统以邮件的形式发送被选定投稿人的详细信息给企业邮箱
  2. 系统发送信息(手机短信)通知作者，其作品已中标

• 处理项目

  1. 系统在公司和学生间创建一份新订单，分配唯一的订单号，保存该订单，进行跟踪处理（管理员可见）
  2. 修改项目状态为进行中（不接受投标），处于交易状态

用例十五：

名称：企业和学生线下交流
角色：企业、学生
前置条件：企业支付完定金，获得学生联系方式
后置条件：完成作品 或者交易失败
简述：企业和学生线下交流项目
基本流：

• 规定时间内完成

  1. 企业获得学生信息后和学生取得联系
  2. 通过某一方式交流后完成作品(在交流的过程中，学生给对方的样稿应该都带上水印)
  3. 完成作品，合作完成

• 超出预期时间

  1. 企业获得学生信息后和学生取得联系
  2. 交流后未在规定时间内完成作品
  3. 学生违约次数加一
  4. 系统将订单置为交易失败
  5. 系统退全额给企业
  6. 系统发送邮件通知企业和学生交易失败

扩展流：

• 企业中途取消交易

  1. 企业获得学生信息后和学生取得联系
  2. 企业交流途中取消交易
  3. 系统提示是否确认取消交易
  4. 点击确认取消交易
  5. 系统按照协议退回部分金额给企业
  6. 系统将订单置为交易失败
  7. 系统发送邮件通知学生交易失败
  8. 项目详细信息界面中显示项目交易失败

• 学生中途取消交易

  1. 企业获得学生信息后和学生取得联系
  2. 学生交流途中取消交易
  3. 系统提示是否确认取消交易
  4. 点击确认取消交易
  5. 学生违约次数加一
  6. 系统将订单置为交易失败
  7. 系统退全额给企业
  8. 系统发送邮件通知企业交易失败

用例十六：

名称：企业确认交易完成
角色：企业
前置条件：企业和学生合作完成
后置条件：订单状态为交易完成，此项目状态为交易完成，并显示在各自的主页上(该稿子在学生主页将被放入“已完成项目”的部分中(该部分不允许被下订单)，版权归企业所有)
基本流：

1. 企业确认交易成功(有个交易成功的协议，还没定)
2. 学生将最终的稿子上传至
3. 系统按照协议(学校和学生之间签订的协议)将报酬打入学生银行卡内
4. 系统修改项目、作品和订单的状态为完成状态

用例十七：

名称：申诉
角色：企业、学生
前置条件：企业、学生对订单有异议
后置条件：管理员处理
基本流：

1. 学生或企业在交易期间有异议
2. 点击菜单上的申诉按钮
3. 填写申诉内容
4. 将此申诉内容显示至管理员界面
5. 管理员进行联系及处理