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1 | 1 | https://youtu.be/TUW-ytKumpM
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| -박성우 님의 파알못 30명과 함께 장고까지 마스터한 썰. 올라와 주시죠! |
| 3 | +(박수) |
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| -안녕하세요? 저는 박성우라고 하고요. |
| 5 | +안녕하세요 저는 박성우라고 하고요 |
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| -저에 대해서 간단하게 설명하고 다음 슬라이드 있으니까요 그 전에 저는 광고가 없습니다. |
| 7 | +저에 대해 간단하게 설명하고 |
| 8 | +다음 슬라이드 있으니까요 |
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| -일단. 그래서 아주 편한 마음으로 들으시면 될 것 같습니다. |
| 10 | +그전에 저는 광고가 없습니다 일단 |
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| -저는 간단하게 설명하자면 현재 성균관대학교 컴퓨터교육과에 재학 중이고 |
| 12 | +아주 편한 마음으로 들으시면 될 것 같습니다 |
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13 |
| -그리고 멋장이 그래서 이번 1학기 동안 교육부장으로 다니면서 어떤 경험을 했는지에 대해서 한번 이야기를 해 볼 거예요. |
| 14 | +저는 간단하게 설명하자면 현재 |
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15 |
| -그리고 파이썬 좋아하고 등등 다양한 이야기가 있습니다. 1년 전에 101호에서 발표를 했어요. |
| 16 | +성균관대학교 컴퓨터교육과에 재학 중이고요 |
16 | 17 |
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17 |
| -교육에 관련된 발표를 했는데 아무 생각 없이 썼던 프로포절이 스승이 되어서 |
| 18 | +그리고 멋쟁이 사자처럼(멋사)이라는 단체 |
| 19 | +아 이건 광고 아니예요 |
18 | 20 |
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19 |
| -파이콘이 이런 데서 올 수 있는 게 됐는데 지금생각하면 흑역사인데 이 발표 1년 후에 교육부장이 되면서 |
| 21 | +멋쟁이 사자처럼이라는 단체에서 |
20 | 22 |
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21 |
| -이 발표에 대한 내용들을 멋사 운영을 하면서 어떻게 활용할 수 있을지 실무적인 이야기를 해 보려고 해요. |
| 23 | +운영진과 교육부장을 맡고 있었고 이젠 아니에요 |
22 | 24 |
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23 |
| -발표에 대한 이야기는 작년 파이콘 얘기에 들어가면 볼 수 있으니까 시간이 부족해서 넘어가겠습니다. |
| 25 | +그래서 이번 1학기 동안 교육부장으로 다니면서 |
24 | 26 |
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25 |
| -올해는 3가지 목표로 했습니다. 첫 번째는 한 학기 안에 간단하게라도 장고 프로젝트를 활용해서 |
| 27 | +어떤 경험을 했는지에 대해서 |
| 28 | +한번 이야기를 해 볼 까 해요. |
26 | 29 |
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27 |
| -뭔가를 만들 수 있는 사람을 만들자. 해커톤을 진행하면서 창의적인 독창적인 그런 서비스를 만드는 것은 어떨까? |
| 30 | +그리고 파이썬 좋아하고 등등 |
| 31 | +다양한 이야기가 있습니다 |
28 | 32 |
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29 |
| -세 번째는 솔직히 저는 세 번째가 마음에 들었어요. |
| 33 | +1년 전에 딱 이 장소에서, |
| 34 | +아니 이 장소는 아니고 |
30 | 35 |
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31 |
| -왜냐하면 비전공자분들이 많이 오시기 때문에 이런 전공자만의 어려운 고통과 여러분 아시잖아요. |
| 36 | +101호에서 제가 발표를 했었어요 |
32 | 37 |
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33 |
| -자료 구조 이런 어려운 그런 과목을 하기 이전에 이게 실제로 나와 적성에 맞는지 보여주고 싶었어요. |
| 38 | +교육에 관련된 발표를 했는데 |
34 | 39 |
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35 |
| -그래서 이런 세 가지 목표를 가지고 멋사를 진행하게 되었고요. 그런데 저희 성대 멋사에서는 큰 난관이 2가지가 있었어요. |
| 40 | +아무 생각 없이 썼던 |
| 41 | +프러포절이 승인이 되어서 |
36 | 42 |
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37 |
| -첫 번째는 저희 학교 자체가 여러분들이 저기 중간에 보이는 저 도서관 사진 많이 보셨잖아요. |
| 43 | +정말 파이콘에 이런 데 |
| 44 | +올 수 있구나라는 생각을 하면서 했었는데 |
38 | 45 |
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39 |
| -그런데 실제로는 제가 다니고 있는 학교에는 저게 없습니다. 왜냐하면 저것은 수원에 있기 때문이에요. |
| 46 | +사실 지금 생각하면 흑역사긴 한데 |
40 | 47 |
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41 |
| -저는 서울에 다니고 있어서 그래서 저것을 본 적도 없고 실제로는 오른쪽.. 인가요? |
| 48 | +이 발표 1년 후에 제가 교육부장이 되면서 |
42 | 49 |
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43 |
| -오른쪽에 보이는 사진처럼 약간 후지고 약간 안 좋은 그런 학교에서 다니고 있는데 그래서 인지 다른 멋사들에 비해서 전공자분들의 인원수가 적고 비전공자분들이 많습니다. |
| 50 | +이 발표에 대한 내용들을 |
| 51 | +어떻게하면 멋사 운영을 하면서 |
44 | 52 |
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45 |
| -특히나 저 같은 경우에는 이번 년도 운영진 중에서 유일하게 전공자를 맡고 있었고요. |
| 53 | +어떻게 활용할 수 있을지 |
| 54 | +실무적인 이야기를 해 볼 까 해요 |
46 | 55 |
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47 |
| -그래서 유일하게 교육진을 할 수밖에 없었던 상황이었어요. |
| 56 | +발표에 대한 이야기는 |
| 57 | +여러분들이 작년 파이콘 사이트에 들어가시면 |
48 | 58 |
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49 |
| -그래서 어떻게 해야 하냐는 생각이 많이 들었고 두 번째로는 파이썬 배우면서 교양을 들으면서 파이썬을 배운 분들이 별로 없었어요. |
| 59 | +알 수 있으니까요 |
| 60 | +시간이 부족해서 바로 넘어가겠습니다 |
50 | 61 |
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51 |
| -어떻게 해야 하나 고민했었고 두 번째는 많은 걸 다뤘어야 했어요. |
| 62 | +그래서 올해는 제가 어떤 목표를 했었냐면 |
52 | 63 |
|
53 |
| -많은 양을 어떻게 단시간에 다뤄야 하냐는 생각도 하게 되었습니다. 그래서 도입한 거, 첫 번째는 슬랙입니다. |
| 64 | +총 3가지 목표로 했어요. |
54 | 65 |
|
55 |
| -슬랙을 도입하면 여러분이 생각하면 카톡에서의 많은 힘든 그런 것을 좀 많이 해결할 수 있었죠. |
| 66 | +첫 번째는 한 학기 안에 |
56 | 67 |
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57 |
| -그래서 특히나 노티스나 QNA를 많이 활용하다 보면 카톡보다는 다양한 이야기들을 나눌 수 있어서 그래서 이것을 도입했고요. |
| 68 | +간단하게라도 장고 프로젝트를 활용해서 |
| 69 | +뭔가를 만들 수 있는 사람들을 만들자 |
58 | 70 |
|
59 |
| - 두 번째는 프립드 러닝이라고 영상 미리 들어오고 그리고 실제로 저희가 오프라인에서 만났을 때는 |
60 |
| - |
61 |
| - 추가적인 콘텐츠, 예를 들어서 퀴즈라든지 아니면 그런 제가 추가적인 내용들 알려준다든지 그런 얘기들을 많이 했어요. |
62 |
| - |
63 |
| - 세 번째는 여러분도 많이 아시는 프로젝트 베이스 러닝. |
64 |
| - |
65 |
| - 그래서 프로젝트를 진행하면서 팀을 짜서 프로젝트를 진행하는 그런 것을 진행했어요. |
66 |
| - |
67 |
| - 그런데 사실은 이것은 솔직히 말해서 이것은 좀 이상이고 실제적으로 현실적으로 넘어가자면 하... |
68 |
| - |
69 |
| - 코드를 캡처해서 보내주시지 않나? 그래서 다행히도 제가 알려줘서 괜찮기는 했어요. |
70 |
| - |
71 |
| - 그래서 슬랙을 읽으면 체크 이모티콘을 눌러달라고 했는데 40명 중에 25명밖에 체크를 안 했다든가 |
| 71 | +두 번째는 |
| 72 | +여름에 멋사에서 해커톤을 진행하거든요 |
| 73 | + |
| 74 | +해커톤을 진행하면서 |
| 75 | +창의적인 독창적인 서비스를 만들면 어떨까? |
| 76 | + |
| 77 | +그리고 세 번째는 |
| 78 | +솔직히 저는 세 번째가 마음에 들었어요 |
| 79 | + |
| 80 | +왜냐하면 비전공자분들이 |
| 81 | +많이 오시기 때문에 |
| 82 | + |
| 83 | +이런 전공자만의 어려운 고통과 |
| 84 | +여러분 아시잖아요 |
| 85 | + |
| 86 | +자료 구조 이런 |
| 87 | +어려운 과목을 하기 이전에 |
| 88 | + |
| 89 | +이게 실제로 나와 적성에 맞는지 |
| 90 | +이런 걸 많이 보여주고 싶었어요 |
| 91 | + |
| 92 | +그래서 이런 세 가지 목표를 가지고 |
| 93 | +멋사를 진행하게 되었고요 |
| 94 | + |
| 95 | +그런데 저희 성대 멋사에서는 |
| 96 | +큰 난관이 2가지가 있었어요 |
| 97 | + |
| 98 | +첫 번째는 저희 학교 자체가 |
| 99 | + |
| 100 | +여러분들이 저기 중간에 보이는 |
| 101 | +저 도서관 사진 많이 보셨잖아요 |
| 102 | + |
| 103 | +그런데 실제로는 |
| 104 | +제가 다니고 있는 학교에는 저게 없습니다 |
| 105 | + |
| 106 | +왜냐하면 저건 수원에 있기 때문이에요 |
| 107 | + |
| 108 | +저는 서울에 다니고 있어서 |
| 109 | + |
| 110 | +그래서 저것을 본 적도 없고 |
| 111 | +실제로는 오른쪽..인가요? |
| 112 | + |
| 113 | +오른쪽에 보이는 사진처럼 |
| 114 | + |
| 115 | +약간 후지고 약간 안 좋은 |
| 116 | +그런 학교에서 다니고 있는데 |
| 117 | + |
| 118 | +그래서인지 다른 멋사들에 비해서 |
| 119 | + |
| 120 | +전공자분들의 인원수가 적고 |
| 121 | +비전공자분들이 많습니다 |
| 122 | + |
| 123 | +특히나 저 같은 경우에는 |
| 124 | + |
| 125 | +이번 연도 운영진 중에서 |
| 126 | +유일하게 전공자를 맡고 있었고요 |
| 127 | + |
| 128 | +그래서 유일하게 교육진을 |
| 129 | +할 수밖에 없었던 상황이었어요 |
| 130 | + |
| 131 | +그래서 이걸 어떻게 해야 될까라는 |
| 132 | +생각이 많이 들었고 |
| 133 | + |
| 134 | +두 번째로는 파이썬을 배우면서 |
| 135 | + |
| 136 | +교양을 들으면서 |
| 137 | +파이썬을 배운 분들이 별로 없었어요 |
| 138 | + |
| 139 | +어떻게 해야 하나 고민했었고 |
| 140 | + |
| 141 | +두 번째로는 좀 많은 양을 다뤄야 됐어요 |
| 142 | + |
| 143 | +그래서 이런 많은 양을 어떻게 단시간 안에 |
| 144 | +배워야 될까에 대한 생각도 하게 되었습니다 |
| 145 | + |
| 146 | +그래서 도입한 거 첫 번째, 슬랙입니다. |
| 147 | + |
| 148 | +슬랙을 도입하면 정말 여러분이 생각하는 |
| 149 | + |
| 150 | +카톡에서의 많은 힘든 |
| 151 | +그런 것을 좀 많이 해결할 수 있었죠 |
| 152 | + |
| 153 | +그래서 특히나 노티스나 QNA를 |
| 154 | +많이 활용하다 보면 |
| 155 | + |
| 156 | +카톡보다는 다양한 이야기를 나눌 수 있어서 |
| 157 | +그래서 이것을 도입했고요 |
| 158 | + |
| 159 | +두 번째는 플립드 러닝이라고 |
| 160 | + |
| 161 | +영상을 미리 들어오고 |
| 162 | +실제로 저희가 오프라인에서 만났을 때는 |
72 | 163 |
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73 |
| - 그래서 카톡에 공지를 다시 올리는 상황이 발생했고 그래서 퀴즈를 풀 수 있겠지 준비를 했는지 많이 안 풀면서 쉽게 준비할까 |
| 164 | +추가적인 콘텐츠, |
| 165 | +예를 들어서 퀴즈라든지 |
| 166 | + |
| 167 | +아니면 제가 추가적인 내용들 알려준다든지 |
| 168 | +그런 얘기들을 많이 했어요 |
| 169 | + |
| 170 | +세 번째는 여러분도 많이 아시는 |
| 171 | +프로젝트 베이스 러닝 |
| 172 | + |
| 173 | +그래서 프로젝트를 많이 진행하면서 |
| 174 | + |
| 175 | +특히나 팀을 짜서 프로젝트를 진행하는 |
| 176 | + |
| 177 | +그런 것을 진행했어요 |
| 178 | + |
| 179 | +그런데 사실은 이것은 |
| 180 | +솔직히 말해서 이것은 좀 이상이고 |
| 181 | + |
| 182 | +실제적으로 현실적으로 넘어가자면 하... |
| 183 | + |
| 184 | +코드를 캡처해서 보내주시지 않나? |
| 185 | +(웃음) |
| 186 | + |
| 187 | +다행히도 제가 알려줘서 괜찮기는 했어요 |
74 | 188 |
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75 |
| - 아무도 안 풀어요! 그래서 좀 세션 진행할 때 많은 문제점이 발생했습니다. |
76 |
| - |
77 |
| - 다행히 그래도 프로젝트 러닝 같은에는 제가 팀원을 잘 짜서 잘 진행됐고 다양한 서비스가 생겨나기는 했어요. |
| 189 | +그리고 슬랙을 읽으면 |
| 190 | +체크 이모티콘을 눌러달라고 했는데 |
| 191 | + |
| 192 | +40명 중에 25명밖에 체크를 안 했다든가 |
| 193 | + |
| 194 | +그래서 결국에는 카톡에다가 |
| 195 | +공지를 다시 올리는 상황이 온다거나 |
| 196 | + |
| 197 | +그런 상황이 발생했고요 |
| 198 | + |
| 199 | +그리고 두 번째로는 아.. |
| 200 | + |
| 201 | +다들 강의는 들어왔겠지, |
| 202 | +퀴즈를 풀 수 있겠지해서 준비를 했는데 |
| 203 | + |
| 204 | +너무 어려웠나? 많이 안 풀었네? |
| 205 | +오 그럼 좀 더 쉽게 할까? |
| 206 | + |
| 207 | +아무나 퀴즈 좀 풀어주세요, 제발 |
| 208 | +아무도 안 풀어요! |
| 209 | + |
| 210 | +그래서 좀 세션 진행할 때 |
| 211 | +많은 문제점이 발생했습니다 |
| 212 | + |
| 213 | +다행히 그래도 |
| 214 | +프로젝트 러닝 같은 경우에는 |
| 215 | + |
| 216 | +잘 팀원을 짜가지고 |
| 217 | +잘 진행이 되었고 |
| 218 | + |
| 219 | +다양한 서비스들이 생겨나기는 했어요 |
78 | 220 |
|
79 |
| - 총 세 가지 도입했는데 결국에는 세모 엑스 동그라미 이렇게 평가할 수 있고요. |
80 |
| - |
81 |
| - 이것을 통해서 배웠던 교육에는 이렇게 세 가지가 있는데 가장 제 생각에는 이 세 가지보다는 네 번째, 그래도 작년보다는 탈퇴한 인원수가 줄어들었다. |
| 221 | +총 세 가지 도입했는데 결국에는 |
| 222 | + |
| 223 | +세모 엑스 동그라미 |
| 224 | +이런 식으로 평가할 수 있고요 |
82 | 225 |
|
83 |
| - 이것에 대해서 다행스럽게 생각하고 있습니다. |
| 226 | +이걸 통해서 배웠던 교훈에는 |
| 227 | +이렇게 세 가지가 있는데 |
| 228 | + |
| 229 | +가장 제 생각에는 이 세 가지보다는 |
| 230 | + |
| 231 | +네 번째, 그래도 작년보다는 |
| 232 | +탈퇴한 인원수가 줄어들었다 |
84 | 233 |
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85 |
| - 혹시나 추가적으로 제가 했던 교육자료들을 보고 싶으시면 여기 읽어보면 되고요. |
| 234 | +이것에 대해서 |
| 235 | +다행스럽게 생각하고 있습니다 |
| 236 | + |
| 237 | +혹시나 추가적으로 제가 했던 교육자료들을 |
| 238 | +보고 싶으시면 여기 읽어보시면 되고요 |
86 | 239 |
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87 |
| - 지금까지 박성우였습니다. 감사합니다. |
| 240 | +지금까지 박성우였습니다. 감사합니다. |
| 241 | + |
| 242 | +(박수) |
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