Op 18 april organiseert i&i de voorjaarsconferentie voor docenten Informatica en Digitale geletterdheid. Een belangrijk thema van deze conferentie is de invoering van Digitale Geletterdheid in de school: de kerndoelen zijn net bekend, wat betekent dit voor de school, de docenten, de lessen en de leerlingen? Daarnaast is er natuurlijk aandacht voor andere Informatica en Digitale geletterdheid-onderwerpen.
- locatie: Victor J. Koningsbergergebouw, Universiteit Utrecht - hoe kom ik daar?
- datum en tijd: 18 april 2024, 9:00 - 17:30 uur
:::{admonition} Terugblik We kijken terug op een zeer geslaagde dag, voor de deelnemers en voor de sprekers. Binnenkort vind je op deze website de presentaties van de verschillende sessies.
Ook van de vorige conferenties kun je de presentaties e.d. nog terugkijken:
- i&i najaarsconferentie 2023
- i&i voorjaarsconferentie 2023
- i&i najaarsconferentie 2022
- i&i najaarsconferentie 2019
- i&i najaarsconferentie 2018
:::
:::{image} assets/programma-ieni-april2024-zalen.png :align: center :width: 700 :::
(detail-programma)=
::::{grid} 1 1 1 1
:::{card} :link: dg/keynote :header: Keynote
Digitale geletterdheid: de nieuwe kerndoelen Natasa Grgurina (SLO) e.a. :::
::::
:::::{grid} 1 1 2 4
:::{card}
AI :::
:::{card} Digitale geletterdheid :::
:::{card} Informatica :::
:::{card} Informatica en DG ::: :::::
::::{grid} 1 1 2 4 :::{card} :link: ai/advisory-board :header: AI
Een AI Advisory board voor je school Mark van de Mortel :::
:::{card} :link: dg/forum :header: DG
Forumgesprek digitale geletterdheid Jelmer Evers
:::
:::{card} :link: inf/security :header: INF
Security en CTF Peter van Eijk
:::
:::{card} :link: dg/maker-education :header: DG/INF
Maker Education from the Maker Country Rachel Zhang
:::
::::
::::{grid} 1 1 1 1
:::{card} Pauze Lunch en markt :::
::::
::::{grid} 1 1 2 4 :::{card} :link: ai/chatgpt-voor-docenten :header: AI
ChatGPT voor docenten Ramon Moorlag, Eelco Dijkstra :::
:::{card} :link: dg/boetje :header: DG
Informatievaardigheden in je PO/VO lessen Josien Boetje :::
:::{card} :header: INF
Semantic Waves in je les Jasper Dukers
Traceren en herschrijven van programma's Tim Steenvoorden
:::
:::{card} :header: DG/INF
Nieuwe concept-kerndoelen DG in DIGIT Instruct
DG in de bovenbouw
Jos Tolboom (SLO)
:::
::::
::::{grid} 1 1 2 4 :::{card} :header: AI :link: ai/nolai
AI & onderwijs - de basis Wouter Jansen :::
:::{card} :header: DG
HBO Master DG en INF Martijn Koops, Eric van Alphen, Sharon Calor
Het 100 queries project Maarten Sprenger, Carsten Schnober :::
:::{card} :header: INF
Games maken met Python Play Marieke Brinkman
Uitgestelde aandacht en informatica Anne van Harten, Mazyar Serai
:::
:::{card} :header: DG/INF :link: dg/physical-computing-markt Markt Physical computing
Rachel Zhang, team Physical Computing, e.a.
:::
::::
::::{grid} 1 1 1 1
:::{card} Afsluiting Borrel :::
::::
Gesponsord door
:::::{grid} 1 1 2 2
::::{card} :link: https://instruct.nl
:::{image} assets/instruct-logo.png ::: ::::
::::{card} :link: https://www.bit-academy.nl :::{image} assets/bit-academy-logo.png ::: ::::
:::::
en bijdragen van
:::::{grid} 1 1 2 4 ::::{card} :link: https://dfrobot.com
:::{image} assets/dfrobot-logo.png ::: ::::
::::{card}
::::
::::{card} :link: https://www.dwengo.org :::{image} assets/dwengo-logo.svg :height: 110 ::: ::::
::::{card}
::::
:::::