diff --git a/.gitignore b/.gitignore index 09da27f..df48fa3 100644 --- a/.gitignore +++ b/.gitignore @@ -26,3 +26,4 @@ fp-info-cache *.csv hw/solderingChallenge-backups/ +.venv \ No newline at end of file diff --git a/README.cs.md b/README.cs.md index 085dfcc..345bcfe 100644 --- a/README.cs.md +++ b/README.cs.md @@ -15,12 +15,12 @@ Pájecí challenge je skvělý způsob jak se naučit pájet SMD součástky. Pájecí výzva spočívá v zapájení všech součástek na DPS v co nejkratším čase. -## Výzva je rozdělena do pěti úrovní +## Úrovně - Level 1 - THT součástky - Level 2 - SMD 1206 součástky - Level 3 - SMD 0603 součástky -- Level 4 - SMD 0402 součástky -- Level 5 - SMD 0201 součástky + Pokud se ti podaří správně zapájet všechny součástky, tak po zapojení do USB portu začne LED blikat s frekvencí cca 2 Hz. diff --git a/README.md b/README.md index c4bc5e8..3edcc1d 100644 --- a/README.md +++ b/README.md @@ -15,12 +15,12 @@ Solving the SMD soldering challenge is a great way to learn how to solder SMD co The challenge is to solder all the components on the PCB in the shortest time possible. -## The challenge is divided into five levels +## Levels - Level 1 - THT components - Level 2 - SMD 1206 components - Level 3 - SMD 0603 components -- Level 4 - SMD 0402 components (PCB is not complete) -- Level 5 - SMD 0201 components (PCB is not complete) + If you manage to plug in all the components correctly, the LED will flash at about 2 Hz when plugged into the USB port. diff --git a/docs/README.cs.md b/docs/README.cs.md index c169064..ab2bac8 100644 --- a/docs/README.cs.md +++ b/docs/README.cs.md @@ -15,12 +15,12 @@ Pájecí challenge je skvělý způsob jak se naučit pájet SMD součástky. Pájecí výzva spočívá v zapájení všech součástek na DPS v co nejkratším čase. -## Výzva je rozdělena do pěti úrovní +## Úrovně - Level 1 - THT součástky - Level 2 - SMD 1206 součástky - Level 3 - SMD 0603 součástky -- Level 4 - SMD 0402 součástky -- Level 5 - SMD 0201 součástky + Pokud se ti podaří správně zapájet všechny součástky, tak po zapojení do USB portu začne LED blikat s frekvencí cca 2 Hz. diff --git a/docs/README.md b/docs/README.md index 4fccc2e..4d25aa5 100644 --- a/docs/README.md +++ b/docs/README.md @@ -15,12 +15,12 @@ Solving the SMD soldering challenge is a great way to learn how to solder SMD co The challenge is to solder all the components on the PCB in the shortest time possible. -## The challenge is divided into five levels +## Levels - Level 1 - THT components - Level 2 - SMD 1206 components - Level 3 - SMD 0603 components -- Level 4 - SMD 0402 components -- Level 5 - SMD 0201 components + If you manage to plug in all the components correctly, the LED will flash at about 2 Hz when plugged into the USB port. diff --git a/docs/assembly.cs.md b/docs/assembly.cs.md index 9032f53..ae6dc8b 100644 --- a/docs/assembly.cs.md +++ b/docs/assembly.cs.md @@ -4,11 +4,16 @@ - **Vždy pájej pouze jednu úroveň najednou.** - Vždy si vezmi jednu součástku, tu zapájej a až pak pokračuj s další. -- Začni připájením integrovaného obvodu. - U integrovaného obvodu si pohlídej jeho orientaci. Pokud si nejsi jistý, zeptej se lektora. - Pak můžeš zapájet ostatní součástky. - Jakmile máš zapájeno, nalep zespodu USB konektoru podložku. +!!! info "LED" + - Začni připájením integrovaného obvodu. + - U integrovaného obvodu si pohlídej jeho orientaci. Pokud si nejsi jistý, zeptej se lektora. + - U LED běžně na polaritě záleží. Na této desce však polaritu řešit nemusíte, obvod je navržen tak, aby na polaritě nezáleželo. + + + !!! danger "Bezpečnost práce" - Hrot páječky je horký (~300 °C). - Páječku vždy odkládejte do stojanu. @@ -19,19 +24,10 @@ ![](/media/solderingChallenge-L1.png){: style="width:300px"} -??? info "LED" - U LED běžně na polaritě záleží. Na této desce však polaritu řešit nemusíte, obvod je navržen tak, aby na polaritě nezáleželo. ## L2 - 1206 ![](/media/solderingChallenge-L2.png){: style="width:300px"} -??? info "LED" - U LED běžně na polaritě záleží. Na této desce však polaritu řešit nemusíte, obvod je navržen tak, aby na polaritě nezáleželo. - ## L3 - 0603 ![](/media/solderingChallenge-L3.png){: style="width:300px"} - -??? info "LED" - U LED běžně na polaritě záleží. Na této desce však polaritu řešit nemusíte, obvod je navržen tak, aby na polaritě nezáleželo. - diff --git a/docs/assembly.md b/docs/assembly.md index 93aa3c4..a16ac63 100644 --- a/docs/assembly.md +++ b/docs/assembly.md @@ -4,11 +4,14 @@ - **Always solder only one level at a time.** - Always take one component, solder it, and then proceed with the next. -- Start by soldering the integrated circuit. - - Be mindful of the orientation of the integrated circuit. If you're unsure, ask the instructor. - Then you can solder the other components. - Once you have soldered, attach a pad underneath the USB connector. +!!! info "LED" + - Start by soldering the integrated circuit. + - Be mindful of the orientation of the integrated circuit. If you're unsure, ask the instructor. + - Polarity usually matters with LEDs. However, on this board, you don't have to worry about polarity; the circuit is designed to be polarity-independent. + !!! danger "Work Safety" - The tip of the soldering iron is hot (~300 °C). - Always place the soldering iron back in its stand. @@ -18,17 +21,10 @@ ![](/media/solderingChallenge-L1.png){: style="width:300px"} -??? info "LED" - - Polarity usually matters with LEDs. However, on this board, you don't have to worry about polarity; the circuit is designed to be polarity-independent. ## L2 - 1206 ![](/media/solderingChallenge-L2.png){: style="width:300px"} -??? info "LED" - - Polarity usually matters with LEDs. However, on this board, you don't have to worry about polarity; the circuit is designed to be polarity-independent. ## L3 - 0603 ![](/media/solderingChallenge-L3.png){: style="width:300px"} - -??? info "LED" - - Polarity usually matters with LEDs. However, on this board, you don't have to worry about polarity; the circuit is designed to be polarity-independent. diff --git a/docs/soldering.cs.md b/docs/soldering.cs.md new file mode 100644 index 0000000..ffebcdc --- /dev/null +++ b/docs/soldering.cs.md @@ -0,0 +1,2 @@ +# Jak pájet + diff --git a/docs/soldering.md b/docs/soldering.md new file mode 100644 index 0000000..48f8547 --- /dev/null +++ b/docs/soldering.md @@ -0,0 +1,3 @@ +# How to solder + +![type:video](https://www.youtube.com/watch?v=6rmErwU5E-k) \ No newline at end of file diff --git a/docs/team.cs.md b/docs/team.cs.md new file mode 100644 index 0000000..f5126d6 --- /dev/null +++ b/docs/team.cs.md @@ -0,0 +1,87 @@ +# Kdo za tím stojí + +Robotárna je unikátním spojením technické dílny a volnočasového vzdělávacího centra. +Zasazujeme se o vystavení našich žáků technickým a fyzikálním principům, což umožňuje efektivní tvorbu myšlenkových struktur a pomáhá s jejich rozvojem jak v oblasti techniky, tak v oblasti komunikace. + +
+ + + + + + + + + +
+ +Věříme, že dosažení vysokých cílů je možné skrze práci na mnoha úrovních abstrakce. +V rámci našich projektů si vyvíjíme vlastní mechanické součásti, elektorniku, firmware a software. I přesto jsou projekty koncipovány tak, aby byly přístupné i pro děti a začátečníky. +Naší misí je **vzbuzování zájmu mládeže o pochopení techniky tím, že je vystavujeme pokročilým systémům, které jsou však stále v jejich dosahu**. + + +Každý rok organizujeme [Robotický tábor](https://robotickytabor.cz/) s mnoha poutavými aktivitami. Programem tábora je také výroba fyzického zařízení, které je třeba smontovat, zapájet a naprogramovat. +Během školního roku naši žáci navštěvují volnočasové kroužky zaměřující se na stavění modelů, mechaniku, elektroniku a programování. +Jsme přesvědčeni, že naše aktivity jsou důležité pro doplnění veřejného vzdělávacího systému v oblasti techniky a poskytnutí mládeži více možností rozvoje. + + + +## Náš tým + + + + + + +
+ Renata Zemanová's photo + +

Renata Zemanová

+

Pro Renču je technika jedno velké kouzlo. I proto se jí věnuje a snaží se jí přijít co nejvíce na kloub. Baví ji pájení i většina rukodělných prací. Ráda své vědomosti předává dál, baví ji přemýšlet a nesnáší stereotypy. Je velmi společenská a přátelská. Bojí se výšek a přesto miluje hory a rozhledny a fascinují ji krásné výhledy do přírody. Hraje také na kytaru a zpívá ve sboru. Ráda by se někdy podívala na Island, do Norska nebo do Kanady. Na našem táboře je na pozici hlavní vedoucí.

+

+ renata7zemanova
+

+
+
+ + + + + + +
+

Jakub Andrýsek

+

Kuba je člověk pro všechno, rád pomůže všude tam, kde je třeba. Neodradí ho ani nestandardní situace a jde si vždy za svým cílem. Studoval informatiku na gymnáziu Vídeňská a nyní pokračuje na FI MUNI v Brně. Nejčastěji ho najdete viset na skále, nebo sedět u počítače, kde vymýšlí nějaké nové projekty. U nás se věnuje hlavně programování a také 3D modelování v kroužku, který už několik let vede.

+

+ email@kubaandrysek.cz
+ in/jakub-andrysek
+ JakubAndrysek
+ kubaandrysek.cz +

+ 		+ Jakub Andrýsek's photo +
+
+ + + + + +
+ Tomáš Vavrinec's photo + +

Tomáš Vavrinec

+

Tom je člověk primárně pro elektroniku, přesto nepohrdne ani dobrou táborovou hrou nebo jinou kulišarnou. Když se pro něco nadchne nepřestane dokud neuzná dílo za hotové. Aktuálně je studentem ústavu mikroelektrotechniky na fakultě FEKT univerzity VUT a zároveň pracuje na vývoji měřících zařízení. Bývá k vidění na nejrůznějších horách i za polárním kruhem, přesto že nejčastěji ho najdete v okolí technologického parku VUT, nebo u počítače či osciloskopu, jak se snaží zprovoznit hračky nejmenovanému programátorovi. U nás se zabývá návrhem elektroniky a mechaniky všeho druhu a spolu s Kubou Andrýskem vede kroužek 3D modelování a 3D tisku.

+

+ TVavrinec
+

+
+
\ No newline at end of file diff --git a/docs/team.md b/docs/team.md index 8c2b4dc..4c223b5 100644 --- a/docs/team.md +++ b/docs/team.md @@ -1 +1,87 @@ ---8<-- "https://raw.githubusercontent.com/RoboticsBrno/Our-team/main/team.html" \ No newline at end of file +# Who is behind it + +Robotárna is a unique mix of a tech lab and a place of technical education. +We deeply care about exposing our students to engineering principles and building mental frameworks of technical thinking and communication. + +
+ + + + + + + + + +
+ +We believe that great results can only be achieved by working at multiple levels of abstraction. +Our projects contain custom mechanical parts, electronics, firmware, software and ideas, yet the designs are approachable by the students. +The mission is **making kids hungry for more understanding by exposing them to capable systems they can grasp**. + + +Each year we organize a [summer camp](https://robotickytabor.cz/) with engaging activities and develop physical device kits to be assembled, soldered and programmed. +During the school year students can attend hobby groups covering modeling, electronics, mechanical engineering and programming. +We are convinced that our activities are important in complementing the formal education system and expanding the possibilities of learning. + + + + + \ No newline at end of file diff --git a/docs/team/index.md b/docs/team/index.md deleted file mode 100644 index 8c2b4dc..0000000 --- a/docs/team/index.md +++ /dev/null @@ -1 +0,0 @@ ---8<-- "https://raw.githubusercontent.com/RoboticsBrno/Our-team/main/team.html" \ No newline at end of file diff --git a/mkdocs.yml b/mkdocs.yml index d8be2ab..f94a953 100644 --- a/mkdocs.yml +++ b/mkdocs.yml @@ -54,6 +54,7 @@ plugins: - search - glightbox - open-in-new-tab + - mkdocs-video - i18n: docs_structure: suffix fallback_to_default: true @@ -77,10 +78,11 @@ markdown_extensions: - attr_list - admonition - pymdownx.details - - pymdownx.snippets: - url_download: True + # - pymdownx.snippets: + # url_download: True nav: - Home: 'README.md' + - soldering.md - assembly.md - # - Team: team.md \ No newline at end of file + - team.md \ No newline at end of file diff --git a/requirements.txt b/requirements.txt index 94d7686..75577a3 100644 --- a/requirements.txt +++ b/requirements.txt @@ -3,4 +3,5 @@ mkdocs-material==9.3.2 mkdocs-static-i18n==1.0.5 mkdocs-glightbox==0.3.4 mkdocs-open-in-new-tab==1.0.2 -mkdocs-git-revision-date-localized-plugin==1.2.0 \ No newline at end of file +mkdocs-git-revision-date-localized-plugin==1.2.0 +mkdocs-video==1.5.0 \ No newline at end of file diff --git a/robotarna_logo_BW.png b/robotarna_logo_BW.png deleted file mode 100644 index 580bb2a..0000000 Binary files a/robotarna_logo_BW.png and /dev/null differ